K歌Su房

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K歌Su房 episodes

  • EP119|《一針見血2》大家敲碗已久的傳說中的一針見血教養答客問又來了~~

    這是什麼意外發展出來的系列XD?
    (被聽友點名要突破盲腸的一針見血戳下去~)
    好了,以後真的就有這種單元喔,歡迎大家來函教養答客問,
    想要「江湖版」的一針見血、還是「療癒版」的溫暖安慰,
    我們通通辦得到!

    忠實聽友來信點播(超級感謝),
    排行老二小四的女兒有時候在家拖著不想寫作業、
    曾發生忘記帶作業回家但說在學校寫完的事,
    不過後來發現實際情形是隔天上午趕作業,
    女兒學習不慢應可表現更好,對失敗的容忍度比較低,
    心思比較敏銳也容易受傷,
    想知道該怎麼處理這樣的情況,說謊的情況又應該怎麼辦呢?

    主持人談話重點:
    →大力感謝寫長信給我們的聽友
    →這其實不是說謊問題,而是...
    →覺察自我逃避的盲點
    →母女對話現場示範
    →重啟人生的「開放題」
    →K歌Su房的應用方式?

    ★ 有教養上或教學上的困惑,歡迎在「教養答客問」提問喲!
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    26 min
  • EP118|《守秩序》關於高鐵寧靜車廂事件的神展開討論

    什麼?Kay想找老蘇好好吵一架?
    高鐵寧靜車廂事件已經告一段落,
    但是這個爭議發生代表些什麼呢?

    沒想到錄音前老蘇上廁所也發現另一件事,
    辦公室貼著需要保持安靜的標語,
    引起Kay發自內心的吶喊:到底是要多安靜?

    來來來一起點開本集,思考你的看法又是什麼?
    一定要收聽到最後,本集的收尾就是模範示範!

    本集收聽重點:
    →法律是行為最低底限,會有什麼問題?
    →寧靜與自由的需求
    →公共空間的討論
    →叫權威來處理自己的需求可以嗎
    →教室裡的秩序問題
    →自律與他律
    →為什麼體制內的規矩比較多

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    27 min
  • EP117|《人情世故》原來這些都要教,長大不會自動會的事!

    孩子就是孩子,也需要「人情世故」嗎?
    人情世故絕對不是長大就會!
    尤其少子化現象,多數孩子不必「分享」空間、物品或資源,
    對他人的「存在感」或可能造成那些影響毫無意識,
    或是成為「聽不到指令」的小孩,
    難道都是因為大人是細節控嗎?

    本集是主持人老蘇超擔心說溜嘴的一集,
    也是主持人Kay告狀女兒的一集,
    快點開收聽與我們一起思考、行動,
    不讓自己養出白目世代!

    本集收聽重點:
    →生活中的「人情世故」是什麼?
    →人情世故細節背後代表什麼意義?
    →家長的「順手收」造成無意識小孩
    →生活教育該怎麼做
    →打招呼、表達感謝如何練習
    →節日就是教育好時機
    →人情世故也是感受幸福的原因

    ★ 本集的書:《人際智商:讓孩子學得更好的教養新關鍵》

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    37 min
  • EP116|《歷史就要這樣讀》岳飛為何必須死?答得出來你才真的懂歷史啊! feat. 吳宜蓉

    這集邀請到「讓你無痛讀歷史」的吳宜蓉老師,
    好好滿足歷史迷Kay的求知慾,問了好多疑惑已久的「歷史懸題」,
    順便為理工男老蘇的歷史補課一下,並以《攻略中國史》套書內容為例,
    說說什麼是歷史素養、有素養又如何考高分!

    本集收聽重點:
    →為什麼中國史最難教也很難念
    →歷史到底要學什麼?如何從中學思辨?
    →面對108課綱需要調整的讀歷史心態
    →短影音、破碎化訊息對歷史教學的影響
    →岳飛為何必須死?念歷史也能學保護自己
    →歷史考高分的重要練習

    ★ 本集的書:《攻略中國史:跟著宜蓉老師看漫畫學歷史》
    ★ YouTube教學頻道:宜蓉的歷史課

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    35 min
  • EP115|《外掛小學生診聊室》低中高絕對不一樣、講不完的教養心法 feat.林怡辰

    好朋友+重量級來賓怡辰老師專訪!

    怡辰老師帶來新書也帶來與時俱進的新知,
    隨著三寶「座落」在不同年級,
    除了書中拆解各學科的關鍵學習方法,
    低、中、高年級的教養方式大不相同,
    哪些要抓緊、哪些該放手,
    本集直接說書給你聽喔~~

    當然怡辰老師也難得透露自己當媽之後的轉變,
    回顧更年輕時候的教學帶班,
    又有什麼不一樣的領悟呢?

    本集收聽重點:
    →低中高年級三學層教養心法
    →非認知能力如何在生活中訓練
    →(其實整集都劃螢光筆ㄟ,通通要聽!)

    ★ 本集的書:《怡辰老師的小學生學習診聊室》
    ★ 本集的歌:《挪威的森林》怡辰老師清唱!

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    32 min
  • EP114|《MQ內在動機》實際案例解析~別被外在行為誤導了,MQ如何展現每個人的「想要」!

    本集請兩位主持人進行「MQ動機商數評測」,
    現場比對兩人的內在動機報告,
    直接示範MQ各項指標如何應用在關係拆解與增進溝通與了解!

    聽眾們長久的疑惑終於解開:
    為什麼Kay常常對老蘇不耐煩翻白眼?
    兩人如此相異卻能合作愉快?

    *****

    本集提及MQ多項指標,
    例如:競爭好勝、求知探理、接納認可、渴望安定...等等,
    透過指標應用在親子溝通、工作夥伴之間,
    想要有效改善對話品質、表對情說對話一點都不難喔!

    特別是當關係冰點、孩子不願意開口時,
    有機會撥雲見心門開,一窺孩子的內心世界,
    快點開本集收聽好笑又好用的MQ專輯吧~

    ★ 本集的書:
    《解鎖MQ,發現影響一生的內在動機:第一份量化動機的科學評測,探索30個動機指標,找到你真正想做的事!》

    ★ MQ動機商數評測:
    K歌Su房社團聽友限定好康優惠
    即日起至2025/10/15,結帳時輸入專屬代碼 kaysu200,立即折價200元 (折價優惠不適用MQ一對一教練課)

    成人版 https://cplink.co/40wxRsGN
    青少年版 https://cplink.co/awuifGgN
    兒童版 https://cplink.co/lx1eoHul

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    36 min
  • EP113|《手機隱私權》不看擔心、看了走心的矛盾該怎麼辦?

    聽到這麼多性剝削、詐騙新聞,為了保護孩子看訊息內容,卻導致親子關係轉為惡劣,
    難道,手機給出去之後就完全沒辦法了嗎?

    兩位主持人也同樣面臨天人交戰,各自分享家中的歷程與方法,
    信任不等於放任、
    保護不等於監控,
    孩子的安全來自賦能給他,才能一路保平安啊!

    話雖如此但當中的眉眉角角可不少,快點開本集家長們一起「相濡以沫」求生存啊~
    本集收聽重點:
    →手機隱私權面面觀
    →該如何與孩子談數位安全
    →被討厭的勇氣該怎麼做
    →手機給出去之前的準備工作
    →藏在片尾的彩蛋檔案

    ★ 本集的書:《合作式教養》
    ★ 本集說好要附的檔案→請加入社團囉

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    31 min
  • EP112|聽說這集是一針見血的教養答客問

    好久沒有回答聽友問題囉!
    一次聽到「江湖版」和「溫暖版」的兩種回答,只有K歌Su房才有喔!
    聽友問題:
    為什麼我說的話他總是當耳邊風,還故意頂嘴挑釁?
    一不如意就甩門大吼,根本無法好好說話。
    我和另一半教法不同,孩子總是抓漏洞鑽空子。
    阿公阿嬤太寵孩子,我該怎麼辦才不會一直被打回原形?

    前面兩題可歸納為孩子的態度問題、後兩題則是管教方式問題,
    快來聽聽兩位主持人給了什麼不同解方:
    →又是耳邊風又是頂嘴的矛盾
    →為什麼態度問題需要先被「忽略」
    →能先「破局改變」的只有爸媽
    →為什麼在家容易發脾氣甩門
    →隔代教養的問題本質
    →夫妻教養不同步一定要做的事

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    27 min
  • EP111|《父親節專輯》老爸們回首來時的天堂成長路 feat. 專業想(莊越翔)

    外向新手爸爸 v.s 內向資深爸爸大同台,本集邀請專業想(莊越翔)老師擔任特別來賓,氣質與教養方式大不同的兩位爸爸對談,又會擦出什麼不一樣火花呢?

    藉由放鬆開心的自由交流,討論各種價值觀與教養決策的方式,加上資深爸爸和資深媽媽的經驗談,少子化的今天,什麼事情才是最需要在意的呢?快點開本集接收多元觀點吧!

    本集收聽重點:
    →教自己孩子跟別人孩子就是不一樣?
    →資深老爸的感嘆勸世文
    →從「非行少年」身上領悟原生家庭的重要性
    →教養只有「最適解」、沒有「最佳解」
    →外在環境對自己生養小孩的影響
    →共好才會對孩子比較好
    →關於「爸爸」的真情告白

    ★ 本集推薦的書:莊老師的《遊戲人生72變》1、2集
    ★ 莊越翔老師的podcast: 《教育know how》

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    28 min
  • EP110|《寫作業》知道你不想面對、但卻是學習關鍵的課題

    身為台灣孩子,永遠有寫不完的作業啊~
    兩位主持人從暑假作業聊起,
    從要怎麼「寫」、到要怎麼「出」樣樣皆學問。

    特別是108課綱之後多元型態的作業崛起,
    該如何看待非學科類的作業呢?

    當然最後還是得面對現實,
    若你想請安親班幫忙解決、
    或者請AI幫忙生成偷懶一下,
    這樣又有什麼得失利弊呢?

    本集收聽重點:
    →暑假作業怎麼寫?一次寫還是分批寫
    →作業的意義是什麼
    →高、中、低學習成就孩子
    →多元型態的作業該怎麼辦
    →可以用AI幫忙寫作業嗎

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    30 min

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親職作家羅怡君Kay,與資深教師蘇明進老Su,用閱讀、音樂和滿滿的實戰經驗,直球對決最棘手的教育議題。不只聊心事,更要給你解方。

在《K歌Su房》,你會聽見溫暖、聽見共鳴,也聽見「原來我不是一個人」。打開耳機,讓我們陪你邊笑邊想,一起走過教育的大小心事。


#親子教養 #親師溝通 #班級經營…

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