K歌Su房

這集錄音的時候，正值末日預言前討論正盛之際，
這集能夠播出，見證我們的靈魂已安然度過啦~~

光是這點就值得快樂，不是嗎？

兩位主持人個性迥異，卻意外對身心靈有共同話題，和排解負能量的方法，
老蘇發揮研究型人格，消化各方世界觀後，發展自己信仰的意念，
Kay則是運用直覺和感受，學習接納生命中的各種「遇見」。

本集收聽重點由各位自取自訂，
這一切都是有緣份的！
你缺甚麼就會記得什麼喔~~
讓我們一起靈魂揚昇吧！

★ 本集的書：《奧修》、《達賴喇嘛的貓第六集》、《我可能錯了》

★ K歌Su房相關連結傳送門：
https://portaly.cc/ksupodcast

★ 快加入『K歌Su房的VIP包廂』
https://www.facebook.com/groups/1288581525218848

今天的書房報報，真的是要介紹一個書房ㄟ！

本集要介紹台灣雲端書庫裡面幾本推坑給孩子的經典童書，
還有好多熱門書籍免預約免排隊、免爸爸媽媽大太陽扛書回家，
輕鬆在家辦理數位借閱證就馬上可借閱喔！

(入口都整理好了請進)
https://sites.google.com/view/2506ebooks-event-kayandamber/ab1

《童心未泯，好奇、閱讀、思考》線上書展書單：
https://theme.ebookservice.tw/kayandamber202506/tn

成功借閱還能順手參加抽獎活動喔~

暑假炎炎夏日，該怎麼打發時間？
自己沒有時間或沒法生出什麼活動，擔心孩子3C使用急速惡化？
沒關係，本集兩位主持人提供好多實用數位資源，
讓大家可以「用黑魔法打敗黑魔法」！

時間多出來，也是再次推坑孩子閱讀的好機會，
推坑「實體書戰場」宣告失敗的孩子，
也有機會藉著數位閱讀愛上閱讀喔！

快點開本集收聽：
→暑假如何有意義運用3C
→學科數位資源有哪些
→電子書閱讀使用經驗
→台灣雲端書庫平台推薦
→暑假閱讀抽獎活動
→漫畫圖文書的閱讀選擇

★ 資源介紹：
台灣雲端書庫 𝖳𝖺𝗂𝗐𝖺𝗇 𝖢𝗅𝗈𝗎𝖽 𝖫𝗂𝖻𝗋𝖺𝗋𝗒

網址： https://www.ebookservice.tw/

線上填寫即可辦理虛擬(數位)借閱證，不需要館員審核：
臺北市、新北市、基隆市、金門縣、臺中市。

提供簡單易懂的借閱機制，
只要您持有台灣各縣市公共圖書館借閱證，
就可以透過這個電子書平台免費借閱書籍，
費用由政府全額補助，隨借隨看。

★ 特色： 
⮕登入多元，E路暢通：一個帳號，多站到位！
召集借閱證收集控進入讀者專區，
將手邊所有圖書館證一起綁定，
之後只要一鍵切換，就能在各館別中自在遨遊了！

⮕為大家提供一個如圖書館般的舒適閱讀空間。
在圖書館主頁可以看到熱門借閱與最新上架的電子書，
馬上知道其他讀者們都在讀些什麼！
 
＃歡迎追蹤台灣雲端書庫
FB： https://www.facebook.com/lib.ebookservice
IG： https://www.instagram.com/tcl2013ebook/
Threads： https://www.threads.com/@tcl2013ebook

★ 快加入『K歌Su房的VIP包廂』
https://www.facebook.com/groups/1288581525218848

主持人老蘇現場立刻產出「Kay評語」示範！
如何將「真話」轉換成「聽的進去的話」？
客氣版、禮貌版原來是這麼寫的！

每到學期末，就是老師們小作文時間了，
總是要花很多時間的期末評語，到底代表什麼意義？
原來期末評語也是重要的親師溝通管道，
更是階段性的師生互動回顧喔~~

本集重點：
→寫期末評語的小撇步
→期末評語的產出流程
→寫不出來該怎麼辦
→家長如何「評語解密」
→用提供「方法」暗示需改進事項
→二代校務系統的資訊揭密

★ 有教養上或教學上的困惑，歡迎在「教養答客問」提問喲！
https://forms.gle/rZogtzRTK1yXNXeM7

★ 快加入『K歌Su房的VIP包廂』
https://www.facebook.com/groups/1288581525218848

從台中市的國小老師杯裡被加防蚊精油新聞說起，
這幾屆的孩子們真的比以往更失控難帶嗎？

主持人老蘇一開始就分享粉筆水事件，讓他十分有感！
(啊啊給我一杯「粉筆水」~~讓我一生不流淚~~
看到這句話就有旋律和畫面的請舉手！)
另一位主持人Kay聽聞現在爸媽都要「很會道歉」，
因為社群影響力一不小心已經超越爸媽與家庭環境！

這集不是放棄感嘆，而是一起理解背景脈絡、尋找彼此可以做的解方，
歡迎點開本集一起與我們在教育現場同行喔~

本集收聽重點：
→教育現場的疫情後遺症
→影片《混沌少年時》的內容與啟示
→道歉需要練習，從覺察開始
→社群對孩子的分析
→情感流露、自我揭露的重要性
→家長、老師該如何因應後疫情的失控世代

★ 推薦影片：《混沌少年時》
★ 推薦書籍：《撒下一顆善的種子》《失控的焦慮世代》

★ K歌Su房相關連結傳送門：
https://portaly.cc/ksupodcast

★ 快加入『K歌Su房的VIP包廂』
https://www.facebook.com/groups/1288581525218848

台北市針對教育的投訴案一年高達八千件！其他縣市也不勝負荷，
針對考題、作業、教師私人交友通通都有意見，例如：
老師可以交男朋友嗎？老師為什麼沒有稱讚我的兒子~
老師不能吃雞排作不良示範？

當學校花大量時間、人力財力開會回公文，學校老師被調查失去熱情，
其他學生才是最大受害者啊~
制度立意良善，避免官官相護，但濫訴如不被改善，反而失去保護作用。
歡迎分享本集，讓議題受到重視，投訴機制得以調整改善！

本集收聽重點：
→千奇百怪投訴案面面觀
→親師溝通防線失守？還是家長誤解管教界線？
→1999投訴機制的意義
→當投訴變成手段怎麼辦
→投訴「前兆」是什麼？
→被誣告之後的名譽修復在哪裡
→給教育體系的呼籲與建議


註：投訴內容部分參考陳民峰老師臉書發文


★ 快加入『K歌Su房的VIP包廂』
https://www.facebook.com/groups/1288581525218848

俗話說三人成虎啊~~
平常一個人不敢說的、不敢做的，本來不會亂想的，
都因為「同溫層」而勇敢起來！
但是當小圈圈「細胞分裂」、「自體擴大」，
又會給老師帶來什麼困擾呢？

更別說班上各圈圈不合進入「戰國時代」，
老師成為共同敵人，那就大不妙啦~~

兩位主持人分別從老師、家長不同角度切入，
當孩子被小圈圈影響、身不由己，該怎麼辦呢？

本集收聽重點：
→小圈圈生態分析、男女大不同
→班級經營最怕小圈圈嗎
→老師可以出手介入小圈圈嗎
→與孩子的情境練習
→挑戰權威的小圈圈該怎麼辦

★ 本集的書：《數位麵包屑裡的各種好主意》、《弱連結 : 99%的成功機會都來自路人》

★ 有教養上或教學上的困惑，歡迎在「教養答客問」提問喲！
https://forms.gle/rZogtzRTK1yXNXeM7

★ 快加入『K歌Su房的VIP包廂』
https://www.facebook.com/groups/1288581525218848

這集絕對是知名動漫《我獨自升級》的真實人生版！
毫無隱藏、不矯飾做作的作者大坦誠，
從小追求「被喜歡」、「變正常」，
卻一次次換來失望與挫折，
辛苦長大後變成國小老師的大坦誠，
又會如何協助與自己相似的「同類」？

人生就是在討厭自己和討好別人之間不斷掙扎拉扯，
透過書寫分析也療癒自我的大坦誠，
分享邊緣人最真實的血淚點滴，
明明很苦卻笑了出來，
快點開收聽最黑色幽默的精彩對話。

本集收聽重點：
→站到C位的考驗
→過動症與被排擠的關聯
→如何正確對待過動症孩子
→邊緣人如何建立強大心理素質
→校外教學邊緣人該怎麼處理
→負能量鼓勵法怎麼說
→老師真的不喜歡某些學生怎麼辦
→與過去的自己和解

★ 本集的歌：飛歌與小佛的歌曲《逮到你》
本集的書：《找到人生C位的邊緣人》

★ 快加入『K歌Su房的VIP包廂』
https://www.facebook.com/groups/1288581525218848

一開頭就迫不及待介紹來賓出場，不想浪費一分一秒，
到底是誰如此有魅力？

主持人老Su女兒即將面臨五月會考、另一位主持人Kay的女兒也成為明年的學測戰士，
「大考倒數期間，家長應該怎麼做幫助孩子安定身心？」
「讀書好累念不完，該怎麼繼續維持學習動機？」....
這些預期性焦慮，可能演變成災難化思考，越想越糟、越糟越怕，
該如何停止這些可惡的os！

快跟著重量級來賓精神科馬大元醫師，邊聽邊進行「全方位學習總體檢」！
本集收聽重點：

生理掃描：
→低能量、白天昏昏欲睡晚上又睡不好怎麼辦？
→別吃錯時間，營養品怎麼吃才對
→身體過敏、大腦也在發炎
→影響學習動機的大腦分泌物質
→增加身心平衡的自然方法

心理掃描：
→你的關心，是「被動攻擊」語言嗎？
→親子對話口訣：減加回
→不是「有心」就能做到，這樣做才會進步
→扮演孩子的「歷史學家」
→馬醫師學霸的致勝學習方法

原來，考試是「你的身心有多健康」的成績單，快點開本集與孩子一起升級！

從動機到成績，精神科醫師馬大元的《全方位學習攻略課》也已經在親子天下線上學校開賣囉！現在購買就能夠立即看課，現在輸入節目專屬折扣碼【KASU450】還能再折450元喔！歡迎點擊下方資訊欄連結：https://cplink.co/MJ57sfIl

★ 快加入『K歌Su房的VIP包廂』
https://www.facebook.com/groups/1288581525218848

少子化的今天，誰不想好好照顧孩子，但怎麼偏偏連一個孩子都很難教好？
自主能力差、玻璃心、無法承擔責任、覺得別人不夠了解自己、不知感恩......
天啊，這些可能都是家長過於溺愛惹的禍！

家長覺得的「理所當然」真的都沒問題嗎？
有沒有甚麼作法不小心就成為溺愛的行為呢？

兩位主持人開頭就列舉常見的各種情境，邀請你也來想一想，講求效率解決問題的日常生活中，溺愛魔鬼藏在哪些細節裡呢？

本集收聽重點：
→各種情境題，你的做法是什麼？
→「教」也是一種照顧
→可收可放的教養溝通法
→常見的需求陷阱
→過多照顧產生的成年危機

★ 本集的書：《阿德勒解析受溺愛兒童的生命風格》、《別教出混蛋》

★ 快加入『K歌Su房的VIP包廂』
https://www.facebook.com/groups/1288581525218848

★ 小額贊助，支持我們創作的動力：
https://portaly.cc/ksupodcast