625 000 enfants à Gaza sont privés d'éducation et 93% des infrastructures scolaires sont endommagées ou détruites par la riposte massive israélienne, selon l’UNWRA, l'Office de secours et de travaux des Nations unies pour les réfugiés de Palestine dans le Proche-Orient.

Au Liban, où la rentrée scolaire est fortement perturbée, une partie des écoles des régions bombardées sont fermées, dans un contexte où le système éducatif est déjà durement éprouvé suite aux crises. En Ukraine, l’UNICEF indique que près de 5 millions d'enfants ont vu leur cursus scolaire interrompu par le conflit depuis 2022 et que plus de 3 000 établissements scolaires ont été endommagés ou détruits. Les écoles qui restent ouvertes fonctionnent dans des conditions précaires. Dans d’autres pays comme le Soudan ou l’est de la RDC, la scolarisation des enfants est compromise à cause de l’insécurité. Quels sont les impacts psychologiques sur les élèves ?  

Comment maintenir l'accès à l'éducation, en particulier pour les filles, dans un environnement instable ? Comment soutenir les enseignants dans ces contextes difficiles ? 

 

Émission à l’occasion de la Journée mondiale de l'enfance 2024.

Avec :

• Lucie Dechifre, directrice des programmes et partenariats stratégiques de Plan International

• Christophe Boulierac, chef du playdoyer Unicef au Liban.

 

Et un reportage de notre correspondant à Gaza, Rami El Meghari dans le camp de réfugiés de Maghazi, en plein centre de la bande de Gaza. 

En fin d’émission, Un parent, une question et les conseils du psychologue Ibrahima Giroux, professeur à l’Université Gaston Berger de Saint-Louis du Sénégal. Il répond à la question de Carlens à Carrefour en Haïti qui souffre de trop procrastiner et de se sentir isolé de ses camarades en raison des cours en distanciel. 

 

Programmation  musicale : 

► Ban Koulchi Redux - SOUAD MASSI

► Kalakuta President (Nicolas Giraud remix) - Lagos Thugs.