Sign up to save your podcasts
Or
Share A Springtime Reunion: Finding Connection in Yerushalayim
Share to email
Share to Facebook
Share to X
Share to email
Share to Facebook
Share to X
Or
A Springtime Reunion: Finding Connection in Yerushalayim
Fluent Fiction - Hebrew: A Springtime Reunion: Finding Connection in Yerushalayim
Find the full episode transcript, vocabulary words, and more:
fluentfiction.com/he/episode/2025-04-07-22-34-02-he
Story Transcript:
He: הרחובות העתיקים של ירושלים היו מלאים באור השמש האביבית.
En: The ancient streets of Yerushalayim were filled with the light of springtime sunshine.
He: פסח היה בעיצומו וכל העיר נראתה חגיגית ושוקקת.
En: Pesach was in full swing, and the entire city looked festive and bustling.
He: אוטובוס מלא בתלמידי בית ספר הגיע לעיר הבירה לטיול שנתי.
En: A bus full of school students arrived in the capital for their annual trip.
He: עמית, טליה ויונתן היו חלק מקבוצה זו.
En: Amit, Talia, and Yonatan were part of this group.
He: עמית הסתובב בין הכיתה, מנסה למצוא את מקומו.
En: Amit wandered among the class, trying to find his place.
He: הוא היה ילד סקרן וחושב הרבה, אך התקשה למצוא איך להתערב בתוך האנשים.
En: He was a curious child who often pondered, but he struggled to figure out how to fit in with people.
He: כולם מסביבו נראו שמחים וחברותיים, והוא חש כמו נעלם ברקע.
En: Everyone around him seemed happy and sociable, and he felt like he was fading into the background.
He: טליה, לעומתו, הייתה הרפתקנית מאוד.
En: Talia, on the other hand, was very adventurous.
He: היא רצה קדימה, תמיד צמאה לחוויות חדשות.
En: She ran ahead, always thirsty for new experiences.
He: יונתן היה חכם ושקט, תמיד מנסה לזכור את כל מה שהמדריך אומר.
En: Yonatan was intelligent and quiet, always trying to remember everything the guide said.
He: הוא אהב ללמוד על ההיסטוריה בזמן שכולם התרכזו באווירה.
En: He enjoyed learning about the history while everyone else focused on the atmosphere.
He: הקבוצה התקדמה לעבר הכותל המערבי.
En: The group moved towards the Kotel HaMa'aravi (Western Wall).
He: עמית חשש שהוא יתמזג בקהל ולא ימצא את עצמו.
En: Amit feared that he would blend into the crowd and not find himself.
He: הוא רצה להיות חלק מהחוויה, אך הרגיש חוסר ביטחון להתקרב לכנופיית הילדים שמסביבו.
En: He wanted to be part of the experience but felt insecure about approaching the gang of kids around him.
He: אילו רק יכול היה למצוא דרך להרגיש משמעותי.
En: If only he could find a way to feel significant.
He: בתוך השווקים הצבעוניים והדוכנים ההומים, עמית גילה שהוא למעשה יכול לשאול שאלות ולהתערב.
En: Within the colorful markets and bustling stalls, Amit discovered that he could actually ask questions and get involved.
He: הוא החל לשוחח עם טליה, שהתלהבה לראות את כל המראות החדשים.
En: He began talking with Talia, who was excited to see all the new sights.
He: עמית הציע פעילויות, כדוגמת כניסה לחנויות מקומיות וטעמי אוכל שלא ניסו מעולם.
En: Amit suggested activities like entering local shops and tasting foods they had never tried before.
He: הדבר גרם לטליה להסתקרן עוד יותר.
En: This piqued Talia's curiosity even more.
He: יונתן הצטרף לשיחה והתחיל לדבר על הקשר ההיסטורי של העיר.
En: Yonatan joined the conversation and started talking about the city's historical connection.
He: הוא הפך את ההיסטוריה לדבר מעניין ומסקרן.
En: He made history interesting and intriguing.
He: שלושתם נכנסו לשיחה מרתקת בזמן שהמתינו לקבוצה שלהם ליד הדוכנים.
En: The three of them engaged in a fascinating conversation while they waited for their group near the stalls.
He: לפתע, הם הבינו שאיבדו את הקבוצה ונשארו לבד.
En: Suddenly, they realized they had lost the group and were left alone.
He: רחובות העיר הסתחררו סביבם, ופתאום הם נאלצו לסמוך אחד על השני.
En: The city's streets swirled around them, and suddenly they had to rely on each other.
He: שלושתם, בהסתמכות על היכולות והאינטליגנציה של כל אחד מהם, חיפשו את הדרך חזרה.
En: The three of them, depending on each other's skills and intelligence, searched for the way back.
He: בסוף, בזכות היוזמה של עמית, הם מצאו את הדרך חזרה.
En: In the end, thanks to Amit's initiative, they found their way back.
He: גיל השמה כולו חיוך כאשר ראה אותם שוב.
En: Gil, the teacher, beamed with a smile when he saw them again.
He: עמית הרגיש שהוא הצליח לשבור את המחסום ולהתחבר לחבריו.
En: Amit felt that he managed to break the barrier and connect with his friends.
He: תחושת גאווה ושייכות מילאה את לבו.
En: A feeling of pride and belonging filled his heart.
He: מאותו יום, עמית הרגיש בטוח יותר במצבים חברתיים.
En: From that day, Amit felt more confident in social situations.
He: הוא למד להעריך את החברויות החדשות והרגיש שהוא מצא את מקומו בקבוצה.
En: He learned to appreciate the new friendships and felt he had found his place in the group.
He: ביקור בירושלים הפך למסע של גילוי אישי, מעבר לנופים וההיסטוריה של העיר עצמה.
En: The visit to Yerushalayim turned into a journey of personal discovery, beyond the sights and the history of the city itself.
Vocabulary Words:
Become a supporter of this podcast: https://www.spreaker.com/podcast/fluent-fiction-hebrew--5818690/support.
Find the full episode transcript, vocabulary words, and more:
fluentfiction.com/he/episode/2025-04-07-22-34-02-he
Story Transcript:
He: הרחובות העתיקים של ירושלים היו מלאים באור השמש האביבית.
En: The ancient streets of Yerushalayim were filled with the light of springtime sunshine.
He: פסח היה בעיצומו וכל העיר נראתה חגיגית ושוקקת.
En: Pesach was in full swing, and the entire city looked festive and bustling.
He: אוטובוס מלא בתלמידי בית ספר הגיע לעיר הבירה לטיול שנתי.
En: A bus full of school students arrived in the capital for their annual trip.
He: עמית, טליה ויונתן היו חלק מקבוצה זו.
En: Amit, Talia, and Yonatan were part of this group.
He: עמית הסתובב בין הכיתה, מנסה למצוא את מקומו.
En: Amit wandered among the class, trying to find his place.
He: הוא היה ילד סקרן וחושב הרבה, אך התקשה למצוא איך להתערב בתוך האנשים.
En: He was a curious child who often pondered, but he struggled to figure out how to fit in with people.
He: כולם מסביבו נראו שמחים וחברותיים, והוא חש כמו נעלם ברקע.
En: Everyone around him seemed happy and sociable, and he felt like he was fading into the background.
He: טליה, לעומתו, הייתה הרפתקנית מאוד.
En: Talia, on the other hand, was very adventurous.
He: היא רצה קדימה, תמיד צמאה לחוויות חדשות.
En: She ran ahead, always thirsty for new experiences.
He: יונתן היה חכם ושקט, תמיד מנסה לזכור את כל מה שהמדריך אומר.
En: Yonatan was intelligent and quiet, always trying to remember everything the guide said.
He: הוא אהב ללמוד על ההיסטוריה בזמן שכולם התרכזו באווירה.
En: He enjoyed learning about the history while everyone else focused on the atmosphere.
He: הקבוצה התקדמה לעבר הכותל המערבי.
En: The group moved towards the Kotel HaMa'aravi (Western Wall).
He: עמית חשש שהוא יתמזג בקהל ולא ימצא את עצמו.
En: Amit feared that he would blend into the crowd and not find himself.
He: הוא רצה להיות חלק מהחוויה, אך הרגיש חוסר ביטחון להתקרב לכנופיית הילדים שמסביבו.
En: He wanted to be part of the experience but felt insecure about approaching the gang of kids around him.
He: אילו רק יכול היה למצוא דרך להרגיש משמעותי.
En: If only he could find a way to feel significant.
He: בתוך השווקים הצבעוניים והדוכנים ההומים, עמית גילה שהוא למעשה יכול לשאול שאלות ולהתערב.
En: Within the colorful markets and bustling stalls, Amit discovered that he could actually ask questions and get involved.
He: הוא החל לשוחח עם טליה, שהתלהבה לראות את כל המראות החדשים.
En: He began talking with Talia, who was excited to see all the new sights.
He: עמית הציע פעילויות, כדוגמת כניסה לחנויות מקומיות וטעמי אוכל שלא ניסו מעולם.
En: Amit suggested activities like entering local shops and tasting foods they had never tried before.
He: הדבר גרם לטליה להסתקרן עוד יותר.
En: This piqued Talia's curiosity even more.
He: יונתן הצטרף לשיחה והתחיל לדבר על הקשר ההיסטורי של העיר.
En: Yonatan joined the conversation and started talking about the city's historical connection.
He: הוא הפך את ההיסטוריה לדבר מעניין ומסקרן.
En: He made history interesting and intriguing.
He: שלושתם נכנסו לשיחה מרתקת בזמן שהמתינו לקבוצה שלהם ליד הדוכנים.
En: The three of them engaged in a fascinating conversation while they waited for their group near the stalls.
He: לפתע, הם הבינו שאיבדו את הקבוצה ונשארו לבד.
En: Suddenly, they realized they had lost the group and were left alone.
He: רחובות העיר הסתחררו סביבם, ופתאום הם נאלצו לסמוך אחד על השני.
En: The city's streets swirled around them, and suddenly they had to rely on each other.
He: שלושתם, בהסתמכות על היכולות והאינטליגנציה של כל אחד מהם, חיפשו את הדרך חזרה.
En: The three of them, depending on each other's skills and intelligence, searched for the way back.
He: בסוף, בזכות היוזמה של עמית, הם מצאו את הדרך חזרה.
En: In the end, thanks to Amit's initiative, they found their way back.
He: גיל השמה כולו חיוך כאשר ראה אותם שוב.
En: Gil, the teacher, beamed with a smile when he saw them again.
He: עמית הרגיש שהוא הצליח לשבור את המחסום ולהתחבר לחבריו.
En: Amit felt that he managed to break the barrier and connect with his friends.
He: תחושת גאווה ושייכות מילאה את לבו.
En: A feeling of pride and belonging filled his heart.
He: מאותו יום, עמית הרגיש בטוח יותר במצבים חברתיים.
En: From that day, Amit felt more confident in social situations.
He: הוא למד להעריך את החברויות החדשות והרגיש שהוא מצא את מקומו בקבוצה.
En: He learned to appreciate the new friendships and felt he had found his place in the group.
He: ביקור בירושלים הפך למסע של גילוי אישי, מעבר לנופים וההיסטוריה של העיר עצמה.
En: The visit to Yerushalayim turned into a journey of personal discovery, beyond the sights and the history of the city itself.
Vocabulary Words:
- ancient: עתיקים
- festive: חגיגית
- bustling: שוקקת
- wandered: הסתובב
- pondered: חושב
- sociable: חברותיים
- adventurous: הרפתקנית
- intelligent: חכם
- blend: יתמזג
- significant: משמעותי
- markets: שווקים
- stalls: דוכנים
- engaged: נכנסו
- fascinating: מרתקת
- swirled: הסתחררו
- initiative: יוזמה
- beamed: השמה
- barrier: מחסום
- pride: גאווה
- belonging: שייכות
- appreciate: להעריך
- discovery: גילוי
- curious: סקרן
- curiosity: הסתקרן
- insecure: חוסר ביטחון
- rely: לסמוך
- connection: הקשר
- intriguing: מסקרן
- approaching: להתקרב
- suggested: הציע
Become a supporter of this podcast: https://www.spreaker.com/podcast/fluent-fiction-hebrew--5818690/support.
View all episodes
By FluentFiction.org
4.8
99 ratings
Fluent Fiction - Hebrew: A Springtime Reunion: Finding Connection in Yerushalayim
Find the full episode transcript, vocabulary words, and more:
fluentfiction.com/he/episode/2025-04-07-22-34-02-he
Story Transcript:
He: הרחובות העתיקים של ירושלים היו מלאים באור השמש האביבית.
En: The ancient streets of Yerushalayim were filled with the light of springtime sunshine.
He: פסח היה בעיצומו וכל העיר נראתה חגיגית ושוקקת.
En: Pesach was in full swing, and the entire city looked festive and bustling.
He: אוטובוס מלא בתלמידי בית ספר הגיע לעיר הבירה לטיול שנתי.
En: A bus full of school students arrived in the capital for their annual trip.
He: עמית, טליה ויונתן היו חלק מקבוצה זו.
En: Amit, Talia, and Yonatan were part of this group.
He: עמית הסתובב בין הכיתה, מנסה למצוא את מקומו.
En: Amit wandered among the class, trying to find his place.
He: הוא היה ילד סקרן וחושב הרבה, אך התקשה למצוא איך להתערב בתוך האנשים.
En: He was a curious child who often pondered, but he struggled to figure out how to fit in with people.
He: כולם מסביבו נראו שמחים וחברותיים, והוא חש כמו נעלם ברקע.
En: Everyone around him seemed happy and sociable, and he felt like he was fading into the background.
He: טליה, לעומתו, הייתה הרפתקנית מאוד.
En: Talia, on the other hand, was very adventurous.
He: היא רצה קדימה, תמיד צמאה לחוויות חדשות.
En: She ran ahead, always thirsty for new experiences.
He: יונתן היה חכם ושקט, תמיד מנסה לזכור את כל מה שהמדריך אומר.
En: Yonatan was intelligent and quiet, always trying to remember everything the guide said.
He: הוא אהב ללמוד על ההיסטוריה בזמן שכולם התרכזו באווירה.
En: He enjoyed learning about the history while everyone else focused on the atmosphere.
He: הקבוצה התקדמה לעבר הכותל המערבי.
En: The group moved towards the Kotel HaMa'aravi (Western Wall).
He: עמית חשש שהוא יתמזג בקהל ולא ימצא את עצמו.
En: Amit feared that he would blend into the crowd and not find himself.
He: הוא רצה להיות חלק מהחוויה, אך הרגיש חוסר ביטחון להתקרב לכנופיית הילדים שמסביבו.
En: He wanted to be part of the experience but felt insecure about approaching the gang of kids around him.
He: אילו רק יכול היה למצוא דרך להרגיש משמעותי.
En: If only he could find a way to feel significant.
He: בתוך השווקים הצבעוניים והדוכנים ההומים, עמית גילה שהוא למעשה יכול לשאול שאלות ולהתערב.
En: Within the colorful markets and bustling stalls, Amit discovered that he could actually ask questions and get involved.
He: הוא החל לשוחח עם טליה, שהתלהבה לראות את כל המראות החדשים.
En: He began talking with Talia, who was excited to see all the new sights.
He: עמית הציע פעילויות, כדוגמת כניסה לחנויות מקומיות וטעמי אוכל שלא ניסו מעולם.
En: Amit suggested activities like entering local shops and tasting foods they had never tried before.
He: הדבר גרם לטליה להסתקרן עוד יותר.
En: This piqued Talia's curiosity even more.
He: יונתן הצטרף לשיחה והתחיל לדבר על הקשר ההיסטורי של העיר.
En: Yonatan joined the conversation and started talking about the city's historical connection.
He: הוא הפך את ההיסטוריה לדבר מעניין ומסקרן.
En: He made history interesting and intriguing.
He: שלושתם נכנסו לשיחה מרתקת בזמן שהמתינו לקבוצה שלהם ליד הדוכנים.
En: The three of them engaged in a fascinating conversation while they waited for their group near the stalls.
He: לפתע, הם הבינו שאיבדו את הקבוצה ונשארו לבד.
En: Suddenly, they realized they had lost the group and were left alone.
He: רחובות העיר הסתחררו סביבם, ופתאום הם נאלצו לסמוך אחד על השני.
En: The city's streets swirled around them, and suddenly they had to rely on each other.
He: שלושתם, בהסתמכות על היכולות והאינטליגנציה של כל אחד מהם, חיפשו את הדרך חזרה.
En: The three of them, depending on each other's skills and intelligence, searched for the way back.
He: בסוף, בזכות היוזמה של עמית, הם מצאו את הדרך חזרה.
En: In the end, thanks to Amit's initiative, they found their way back.
He: גיל השמה כולו חיוך כאשר ראה אותם שוב.
En: Gil, the teacher, beamed with a smile when he saw them again.
He: עמית הרגיש שהוא הצליח לשבור את המחסום ולהתחבר לחבריו.
En: Amit felt that he managed to break the barrier and connect with his friends.
He: תחושת גאווה ושייכות מילאה את לבו.
En: A feeling of pride and belonging filled his heart.
He: מאותו יום, עמית הרגיש בטוח יותר במצבים חברתיים.
En: From that day, Amit felt more confident in social situations.
He: הוא למד להעריך את החברויות החדשות והרגיש שהוא מצא את מקומו בקבוצה.
En: He learned to appreciate the new friendships and felt he had found his place in the group.
He: ביקור בירושלים הפך למסע של גילוי אישי, מעבר לנופים וההיסטוריה של העיר עצמה.
En: The visit to Yerushalayim turned into a journey of personal discovery, beyond the sights and the history of the city itself.
Vocabulary Words:
Become a supporter of this podcast: https://www.spreaker.com/podcast/fluent-fiction-hebrew--5818690/support.
Find the full episode transcript, vocabulary words, and more:
fluentfiction.com/he/episode/2025-04-07-22-34-02-he
Story Transcript:
He: הרחובות העתיקים של ירושלים היו מלאים באור השמש האביבית.
En: The ancient streets of Yerushalayim were filled with the light of springtime sunshine.
He: פסח היה בעיצומו וכל העיר נראתה חגיגית ושוקקת.
En: Pesach was in full swing, and the entire city looked festive and bustling.
He: אוטובוס מלא בתלמידי בית ספר הגיע לעיר הבירה לטיול שנתי.
En: A bus full of school students arrived in the capital for their annual trip.
He: עמית, טליה ויונתן היו חלק מקבוצה זו.
En: Amit, Talia, and Yonatan were part of this group.
He: עמית הסתובב בין הכיתה, מנסה למצוא את מקומו.
En: Amit wandered among the class, trying to find his place.
He: הוא היה ילד סקרן וחושב הרבה, אך התקשה למצוא איך להתערב בתוך האנשים.
En: He was a curious child who often pondered, but he struggled to figure out how to fit in with people.
He: כולם מסביבו נראו שמחים וחברותיים, והוא חש כמו נעלם ברקע.
En: Everyone around him seemed happy and sociable, and he felt like he was fading into the background.
He: טליה, לעומתו, הייתה הרפתקנית מאוד.
En: Talia, on the other hand, was very adventurous.
He: היא רצה קדימה, תמיד צמאה לחוויות חדשות.
En: She ran ahead, always thirsty for new experiences.
He: יונתן היה חכם ושקט, תמיד מנסה לזכור את כל מה שהמדריך אומר.
En: Yonatan was intelligent and quiet, always trying to remember everything the guide said.
He: הוא אהב ללמוד על ההיסטוריה בזמן שכולם התרכזו באווירה.
En: He enjoyed learning about the history while everyone else focused on the atmosphere.
He: הקבוצה התקדמה לעבר הכותל המערבי.
En: The group moved towards the Kotel HaMa'aravi (Western Wall).
He: עמית חשש שהוא יתמזג בקהל ולא ימצא את עצמו.
En: Amit feared that he would blend into the crowd and not find himself.
He: הוא רצה להיות חלק מהחוויה, אך הרגיש חוסר ביטחון להתקרב לכנופיית הילדים שמסביבו.
En: He wanted to be part of the experience but felt insecure about approaching the gang of kids around him.
He: אילו רק יכול היה למצוא דרך להרגיש משמעותי.
En: If only he could find a way to feel significant.
He: בתוך השווקים הצבעוניים והדוכנים ההומים, עמית גילה שהוא למעשה יכול לשאול שאלות ולהתערב.
En: Within the colorful markets and bustling stalls, Amit discovered that he could actually ask questions and get involved.
He: הוא החל לשוחח עם טליה, שהתלהבה לראות את כל המראות החדשים.
En: He began talking with Talia, who was excited to see all the new sights.
He: עמית הציע פעילויות, כדוגמת כניסה לחנויות מקומיות וטעמי אוכל שלא ניסו מעולם.
En: Amit suggested activities like entering local shops and tasting foods they had never tried before.
He: הדבר גרם לטליה להסתקרן עוד יותר.
En: This piqued Talia's curiosity even more.
He: יונתן הצטרף לשיחה והתחיל לדבר על הקשר ההיסטורי של העיר.
En: Yonatan joined the conversation and started talking about the city's historical connection.
He: הוא הפך את ההיסטוריה לדבר מעניין ומסקרן.
En: He made history interesting and intriguing.
He: שלושתם נכנסו לשיחה מרתקת בזמן שהמתינו לקבוצה שלהם ליד הדוכנים.
En: The three of them engaged in a fascinating conversation while they waited for their group near the stalls.
He: לפתע, הם הבינו שאיבדו את הקבוצה ונשארו לבד.
En: Suddenly, they realized they had lost the group and were left alone.
He: רחובות העיר הסתחררו סביבם, ופתאום הם נאלצו לסמוך אחד על השני.
En: The city's streets swirled around them, and suddenly they had to rely on each other.
He: שלושתם, בהסתמכות על היכולות והאינטליגנציה של כל אחד מהם, חיפשו את הדרך חזרה.
En: The three of them, depending on each other's skills and intelligence, searched for the way back.
He: בסוף, בזכות היוזמה של עמית, הם מצאו את הדרך חזרה.
En: In the end, thanks to Amit's initiative, they found their way back.
He: גיל השמה כולו חיוך כאשר ראה אותם שוב.
En: Gil, the teacher, beamed with a smile when he saw them again.
He: עמית הרגיש שהוא הצליח לשבור את המחסום ולהתחבר לחבריו.
En: Amit felt that he managed to break the barrier and connect with his friends.
He: תחושת גאווה ושייכות מילאה את לבו.
En: A feeling of pride and belonging filled his heart.
He: מאותו יום, עמית הרגיש בטוח יותר במצבים חברתיים.
En: From that day, Amit felt more confident in social situations.
He: הוא למד להעריך את החברויות החדשות והרגיש שהוא מצא את מקומו בקבוצה.
En: He learned to appreciate the new friendships and felt he had found his place in the group.
He: ביקור בירושלים הפך למסע של גילוי אישי, מעבר לנופים וההיסטוריה של העיר עצמה.
En: The visit to Yerushalayim turned into a journey of personal discovery, beyond the sights and the history of the city itself.
Vocabulary Words:
- ancient: עתיקים
- festive: חגיגית
- bustling: שוקקת
- wandered: הסתובב
- pondered: חושב
- sociable: חברותיים
- adventurous: הרפתקנית
- intelligent: חכם
- blend: יתמזג
- significant: משמעותי
- markets: שווקים
- stalls: דוכנים
- engaged: נכנסו
- fascinating: מרתקת
- swirled: הסתחררו
- initiative: יוזמה
- beamed: השמה
- barrier: מחסום
- pride: גאווה
- belonging: שייכות
- appreciate: להעריך
- discovery: גילוי
- curious: סקרן
- curiosity: הסתקרן
- insecure: חוסר ביטחון
- rely: לסמוך
- connection: הקשר
- intriguing: מסקרן
- approaching: להתקרב
- suggested: הציע
Become a supporter of this podcast: https://www.spreaker.com/podcast/fluent-fiction-hebrew--5818690/support.
More shows like Fluent Fiction - Hebrew
View all
Hebrew Podcasts
159 Listeners
Learn Hebrew | HebrewPod101.com
107 Listeners
Streetwise Hebrew
929 Listeners
The Promised Podcast
421 Listeners
Tablet Studios
1,487 Listeners
Israel Story
1,205 Listeners
Learn Hebrew By Word Of Mouth. Hebrew podcast
31 Listeners
HEBREW MONKEYS | Learn Hebrew with Songs
30 Listeners
Unpacking Israeli History
1,070 Listeners
Call Me Back - with Dan Senor
2,827 Listeners
The Times of Israel Daily Briefing
977 Listeners
Unholy: Two Jews on the News
550 Listeners
Hebrew Time - זמן עברית
154 Listeners
Fluent Fiction - Spanish
4 Listeners
Fluent Fiction - French
6 Listeners
Fluent Fiction - Italian
7 Listeners
Fluent Fiction - German
6 Listeners
Fluent Fiction - Catalan
7 Listeners
Fluent Fiction - Japanese
5 Listeners
Fluent Fiction - Mandarin Chinese
5 Listeners
Fluent Fiction - Korean
6 Listeners
Fluent Fiction - Polish
2 Listeners
Fluent Fiction - Danish
5 Listeners
Fluent Fiction - Hungarian
5 Listeners
Fluent Fiction - Greek
1 Listeners
Fluent Fiction - Swedish
2 Listeners
Fluent Fiction - Swedish
2 Listeners
Fluent Fiction - Vietnamese
2 Listeners
Hebrew Learning Accelerator
16 Listeners
Fluent Fiction - Vietnamese
2 Listeners
Fluent Fiction - Ukrainian
1 Listeners
Fluent Fiction - Serbian
4 Listeners
Fluent Fiction - Hindi
3 Listeners
Israel: State of a Nation with Eylon Levy
372 Listeners