Sign up to save your podcasts
Or
Share Ari's Canvas: Breaking Barriers at the Winter Talent Show
Share to email
Share to Facebook
Share to X
Share to email
Share to Facebook
Share to X
Or
Ari's Canvas: Breaking Barriers at the Winter Talent Show
Fluent Fiction - Hebrew: Ari's Canvas: Breaking Barriers at the Winter Talent Show
Find the full episode transcript, vocabulary words, and more:
fluentfiction.com/he/episode/2025-01-10-23-34-02-he
Story Transcript:
He: בערב חורפי אחד, בחדר מגורים של פנימייה בלב הכפר האנגלי, ישבה ארי מול הבד שלה.
En: On a winter evening, in the living room of a boarding school in the heart of the English village, Ari sat in front of her canvas.
He: מסביבה הנוף היה מכוסה בשלג לבן וטהור.
En: Around her, the landscape was covered in white, pure snow.
He: הבניינים ההיסטוריים עמדו כבתים בישנים, והאויר היה קריר ורענן.
En: The historic buildings stood as old houses, and the air was crisp and fresh.
He: בפנים, באולם ההרצאות המבודד בעץ ישן, נשמעה תכונה גדולה.
En: Inside, in the old wood-paneled lecture hall, there was great activity.
He: תלמידים התכוננו למופע כשרונות החורף.
En: Students were preparing for the winter talent show.
He: ארי הייתה תלמידה מופנמת ואמנותית, שבשנה השנייה שלה בפנימייה כבר הספיקה לצבור מוניטין כאמנית מחוננת.
En: Ari was an introverted and artistic student, who, in her second year at the boarding school, had already gained a reputation as a gifted artist.
He: היא מצאה שקט נפשי בעבודות הציור שלה.
En: She found peace of mind in her painting work.
He: אך, הפעם, רצתה משהו יותר מזה.
En: But this time, she wanted something more.
He: היא רצתה להציג את עצמה וליצר חיבור עם חבריה לכיתה.
En: She wanted to present herself and create a connection with her classmates.
He: היא ידעה שכדי לעשות זאת, עליה להתמודד עם הפחד הגדול ביותר שלה - פחד הקהל.
En: She knew that to do this, she would have to face her greatest fear - the fear of performing before an audience.
He: נועם הייתה החברה הטובה שלה, ומוזיקאית מחוננת.
En: Noam was her best friend and a gifted musician.
He: היא הציעה לארי רעיון: היא תנגן מוסיקה שתעורר השראה, וארי תהיה יכולה לצייר מול כולם בזמן אמת.
En: She suggested an idea to Ari: she would play music that would inspire, and Ari could paint in real-time in front of everyone.
He: הרעיון היה מעורר אך מפחיד גם יחד.
En: The idea was both inspiring and frightening.
He: כשערב המופע הגיע, בחרדות וחששות, עלתה ארי לבמה.
En: When the evening of the show arrived, with anxiety and apprehension, Ari came up onto the stage.
He: אורות חזקים אל מול פניה, ובעוד נועם התחילה לנגן, הרגישה את השיחרור שיתפשט דרך צלילי הפסנתר.
En: Bright lights faced her, and as Noam began to play, she felt the release that spread through the piano sounds.
He: היא לקחה מכחול, וטבלה אותו בצבעים עליזים.
En: She took a paintbrush and dipped it in vibrant colors.
He: בהתחלה ריח המכחולים והקנבס היה מטריד, אך לאט לאט, עם הקצב של המוסיקה, החלה לטבוע במלאכת אמנותה.
En: Initially, the smell of the brushes and canvas was disturbing, but slowly, with the rhythm of the music, she began to immerse herself in her artistry.
He: נשימותיה התייצבו, והמכחול ריצד על פני הקנבס בקפיצות עדינות.
En: Her breathing stabilized, and the brush danced over the canvas with gentle leaps.
He: כשעץ גבוה הופיע על הקנבס, הפחד התפוגג.
En: When a tall tree appeared on the canvas, the fear evaporated.
He: היא נפלה לתוך זרם שוטף של יצירה.
En: She fell into a flowing stream of creation.
He: הקהל נעצר, התרכז.
En: The audience stopped, focused.
He: הניגון היה מוזיקה לנפש, והיצירה הייתה סימפוניה צבעונית שכנעה את הצופים.
En: The playing was like music to the soul, and the creation was a colorful symphony that captivated the viewers.
He: כשהגיעה לסוף הציור, גל של תשואות הגיע מהקהל.
En: When she reached the end of the painting, a wave of applause came from the audience.
He: זו הייתה ניצחון אישי קטן עבור ארי.
En: It was a small personal victory for Ari.
He: ארי הרגישה שינוי פנימי.
En: Ari felt an internal change.
He: היא לא רק הגיעה לסיים את הציור, אלא גם הצליחה לחבר עצמה לאנשים שבסביבה.
En: She had not only finished the painting but also managed to connect with the people around her.
He: לאחר שהקנבס החריך עמד במרכז תשומת הלב, זכתה ארי להכרה בקשר החדש שלה לקהילה הבית ספרית.
En: After the canvas stood in the spotlight, Ari gained recognition for her new connection with the school community.
He: פעם אחר פעם היא קבלה את המחמאות, וכשנועם חיבקה אותה, הבינה שזכתה גם בחברות אמתית על הבמה הזו.
En: Time after time, she received compliments, and when Noam hugged her, she realized she had also gained true friendship on that stage.
He: הכוח באמנות ובקשרים אנושיים היה נצחון חרון נוסף אל הקטנה שבתוכם.
En: The power in art and human connections was another fierce victory for the little one within them.
He: ארי חשה שהיא מצאה את מקומה ונחושה לקחת חלק את נסיונה החדש.
En: Ari felt she had found her place and was determined to embrace her new experience.
Vocabulary Words:
Become a supporter of this podcast: https://www.spreaker.com/podcast/fluent-fiction-hebrew--5818690/support.
Find the full episode transcript, vocabulary words, and more:
fluentfiction.com/he/episode/2025-01-10-23-34-02-he
Story Transcript:
He: בערב חורפי אחד, בחדר מגורים של פנימייה בלב הכפר האנגלי, ישבה ארי מול הבד שלה.
En: On a winter evening, in the living room of a boarding school in the heart of the English village, Ari sat in front of her canvas.
He: מסביבה הנוף היה מכוסה בשלג לבן וטהור.
En: Around her, the landscape was covered in white, pure snow.
He: הבניינים ההיסטוריים עמדו כבתים בישנים, והאויר היה קריר ורענן.
En: The historic buildings stood as old houses, and the air was crisp and fresh.
He: בפנים, באולם ההרצאות המבודד בעץ ישן, נשמעה תכונה גדולה.
En: Inside, in the old wood-paneled lecture hall, there was great activity.
He: תלמידים התכוננו למופע כשרונות החורף.
En: Students were preparing for the winter talent show.
He: ארי הייתה תלמידה מופנמת ואמנותית, שבשנה השנייה שלה בפנימייה כבר הספיקה לצבור מוניטין כאמנית מחוננת.
En: Ari was an introverted and artistic student, who, in her second year at the boarding school, had already gained a reputation as a gifted artist.
He: היא מצאה שקט נפשי בעבודות הציור שלה.
En: She found peace of mind in her painting work.
He: אך, הפעם, רצתה משהו יותר מזה.
En: But this time, she wanted something more.
He: היא רצתה להציג את עצמה וליצר חיבור עם חבריה לכיתה.
En: She wanted to present herself and create a connection with her classmates.
He: היא ידעה שכדי לעשות זאת, עליה להתמודד עם הפחד הגדול ביותר שלה - פחד הקהל.
En: She knew that to do this, she would have to face her greatest fear - the fear of performing before an audience.
He: נועם הייתה החברה הטובה שלה, ומוזיקאית מחוננת.
En: Noam was her best friend and a gifted musician.
He: היא הציעה לארי רעיון: היא תנגן מוסיקה שתעורר השראה, וארי תהיה יכולה לצייר מול כולם בזמן אמת.
En: She suggested an idea to Ari: she would play music that would inspire, and Ari could paint in real-time in front of everyone.
He: הרעיון היה מעורר אך מפחיד גם יחד.
En: The idea was both inspiring and frightening.
He: כשערב המופע הגיע, בחרדות וחששות, עלתה ארי לבמה.
En: When the evening of the show arrived, with anxiety and apprehension, Ari came up onto the stage.
He: אורות חזקים אל מול פניה, ובעוד נועם התחילה לנגן, הרגישה את השיחרור שיתפשט דרך צלילי הפסנתר.
En: Bright lights faced her, and as Noam began to play, she felt the release that spread through the piano sounds.
He: היא לקחה מכחול, וטבלה אותו בצבעים עליזים.
En: She took a paintbrush and dipped it in vibrant colors.
He: בהתחלה ריח המכחולים והקנבס היה מטריד, אך לאט לאט, עם הקצב של המוסיקה, החלה לטבוע במלאכת אמנותה.
En: Initially, the smell of the brushes and canvas was disturbing, but slowly, with the rhythm of the music, she began to immerse herself in her artistry.
He: נשימותיה התייצבו, והמכחול ריצד על פני הקנבס בקפיצות עדינות.
En: Her breathing stabilized, and the brush danced over the canvas with gentle leaps.
He: כשעץ גבוה הופיע על הקנבס, הפחד התפוגג.
En: When a tall tree appeared on the canvas, the fear evaporated.
He: היא נפלה לתוך זרם שוטף של יצירה.
En: She fell into a flowing stream of creation.
He: הקהל נעצר, התרכז.
En: The audience stopped, focused.
He: הניגון היה מוזיקה לנפש, והיצירה הייתה סימפוניה צבעונית שכנעה את הצופים.
En: The playing was like music to the soul, and the creation was a colorful symphony that captivated the viewers.
He: כשהגיעה לסוף הציור, גל של תשואות הגיע מהקהל.
En: When she reached the end of the painting, a wave of applause came from the audience.
He: זו הייתה ניצחון אישי קטן עבור ארי.
En: It was a small personal victory for Ari.
He: ארי הרגישה שינוי פנימי.
En: Ari felt an internal change.
He: היא לא רק הגיעה לסיים את הציור, אלא גם הצליחה לחבר עצמה לאנשים שבסביבה.
En: She had not only finished the painting but also managed to connect with the people around her.
He: לאחר שהקנבס החריך עמד במרכז תשומת הלב, זכתה ארי להכרה בקשר החדש שלה לקהילה הבית ספרית.
En: After the canvas stood in the spotlight, Ari gained recognition for her new connection with the school community.
He: פעם אחר פעם היא קבלה את המחמאות, וכשנועם חיבקה אותה, הבינה שזכתה גם בחברות אמתית על הבמה הזו.
En: Time after time, she received compliments, and when Noam hugged her, she realized she had also gained true friendship on that stage.
He: הכוח באמנות ובקשרים אנושיים היה נצחון חרון נוסף אל הקטנה שבתוכם.
En: The power in art and human connections was another fierce victory for the little one within them.
He: ארי חשה שהיא מצאה את מקומה ונחושה לקחת חלק את נסיונה החדש.
En: Ari felt she had found her place and was determined to embrace her new experience.
Vocabulary Words:
- boarding: פנימייה
- canvas: בד
- lecture hall: אולם הרצאות
- introverted: מופנמת
- reputation: מוניטין
- fear: פחד
- anxiety: חרדות
- apprehension: חששות
- vibrant: עליזים
- disturbing: מטריד
- immerse: לטבוע
- stabilized: התייצבו
- sympathy: סימפוניה
- captivated: שכנעה
- applause: תשואות
- internal: פנימי
- recognition: הכרה
- compliments: מחמאות
- determined: נחושה
- embrace: לקחת חלק
- expanse: רחב
- historic: היסטוריים
- crisp: קריר
- mind: שקט נפשי
- performing: מופע
- play: תנגן
- inspire: להעורר השראה
- release: שחרור
- rhythm: הקצב
- flowing: שוטף
Become a supporter of this podcast: https://www.spreaker.com/podcast/fluent-fiction-hebrew--5818690/support.
View all episodes
By FluentFiction.org
4.8
1010 ratings
Fluent Fiction - Hebrew: Ari's Canvas: Breaking Barriers at the Winter Talent Show
Find the full episode transcript, vocabulary words, and more:
fluentfiction.com/he/episode/2025-01-10-23-34-02-he
Story Transcript:
He: בערב חורפי אחד, בחדר מגורים של פנימייה בלב הכפר האנגלי, ישבה ארי מול הבד שלה.
En: On a winter evening, in the living room of a boarding school in the heart of the English village, Ari sat in front of her canvas.
He: מסביבה הנוף היה מכוסה בשלג לבן וטהור.
En: Around her, the landscape was covered in white, pure snow.
He: הבניינים ההיסטוריים עמדו כבתים בישנים, והאויר היה קריר ורענן.
En: The historic buildings stood as old houses, and the air was crisp and fresh.
He: בפנים, באולם ההרצאות המבודד בעץ ישן, נשמעה תכונה גדולה.
En: Inside, in the old wood-paneled lecture hall, there was great activity.
He: תלמידים התכוננו למופע כשרונות החורף.
En: Students were preparing for the winter talent show.
He: ארי הייתה תלמידה מופנמת ואמנותית, שבשנה השנייה שלה בפנימייה כבר הספיקה לצבור מוניטין כאמנית מחוננת.
En: Ari was an introverted and artistic student, who, in her second year at the boarding school, had already gained a reputation as a gifted artist.
He: היא מצאה שקט נפשי בעבודות הציור שלה.
En: She found peace of mind in her painting work.
He: אך, הפעם, רצתה משהו יותר מזה.
En: But this time, she wanted something more.
He: היא רצתה להציג את עצמה וליצר חיבור עם חבריה לכיתה.
En: She wanted to present herself and create a connection with her classmates.
He: היא ידעה שכדי לעשות זאת, עליה להתמודד עם הפחד הגדול ביותר שלה - פחד הקהל.
En: She knew that to do this, she would have to face her greatest fear - the fear of performing before an audience.
He: נועם הייתה החברה הטובה שלה, ומוזיקאית מחוננת.
En: Noam was her best friend and a gifted musician.
He: היא הציעה לארי רעיון: היא תנגן מוסיקה שתעורר השראה, וארי תהיה יכולה לצייר מול כולם בזמן אמת.
En: She suggested an idea to Ari: she would play music that would inspire, and Ari could paint in real-time in front of everyone.
He: הרעיון היה מעורר אך מפחיד גם יחד.
En: The idea was both inspiring and frightening.
He: כשערב המופע הגיע, בחרדות וחששות, עלתה ארי לבמה.
En: When the evening of the show arrived, with anxiety and apprehension, Ari came up onto the stage.
He: אורות חזקים אל מול פניה, ובעוד נועם התחילה לנגן, הרגישה את השיחרור שיתפשט דרך צלילי הפסנתר.
En: Bright lights faced her, and as Noam began to play, she felt the release that spread through the piano sounds.
He: היא לקחה מכחול, וטבלה אותו בצבעים עליזים.
En: She took a paintbrush and dipped it in vibrant colors.
He: בהתחלה ריח המכחולים והקנבס היה מטריד, אך לאט לאט, עם הקצב של המוסיקה, החלה לטבוע במלאכת אמנותה.
En: Initially, the smell of the brushes and canvas was disturbing, but slowly, with the rhythm of the music, she began to immerse herself in her artistry.
He: נשימותיה התייצבו, והמכחול ריצד על פני הקנבס בקפיצות עדינות.
En: Her breathing stabilized, and the brush danced over the canvas with gentle leaps.
He: כשעץ גבוה הופיע על הקנבס, הפחד התפוגג.
En: When a tall tree appeared on the canvas, the fear evaporated.
He: היא נפלה לתוך זרם שוטף של יצירה.
En: She fell into a flowing stream of creation.
He: הקהל נעצר, התרכז.
En: The audience stopped, focused.
He: הניגון היה מוזיקה לנפש, והיצירה הייתה סימפוניה צבעונית שכנעה את הצופים.
En: The playing was like music to the soul, and the creation was a colorful symphony that captivated the viewers.
He: כשהגיעה לסוף הציור, גל של תשואות הגיע מהקהל.
En: When she reached the end of the painting, a wave of applause came from the audience.
He: זו הייתה ניצחון אישי קטן עבור ארי.
En: It was a small personal victory for Ari.
He: ארי הרגישה שינוי פנימי.
En: Ari felt an internal change.
He: היא לא רק הגיעה לסיים את הציור, אלא גם הצליחה לחבר עצמה לאנשים שבסביבה.
En: She had not only finished the painting but also managed to connect with the people around her.
He: לאחר שהקנבס החריך עמד במרכז תשומת הלב, זכתה ארי להכרה בקשר החדש שלה לקהילה הבית ספרית.
En: After the canvas stood in the spotlight, Ari gained recognition for her new connection with the school community.
He: פעם אחר פעם היא קבלה את המחמאות, וכשנועם חיבקה אותה, הבינה שזכתה גם בחברות אמתית על הבמה הזו.
En: Time after time, she received compliments, and when Noam hugged her, she realized she had also gained true friendship on that stage.
He: הכוח באמנות ובקשרים אנושיים היה נצחון חרון נוסף אל הקטנה שבתוכם.
En: The power in art and human connections was another fierce victory for the little one within them.
He: ארי חשה שהיא מצאה את מקומה ונחושה לקחת חלק את נסיונה החדש.
En: Ari felt she had found her place and was determined to embrace her new experience.
Vocabulary Words:
Become a supporter of this podcast: https://www.spreaker.com/podcast/fluent-fiction-hebrew--5818690/support.
Find the full episode transcript, vocabulary words, and more:
fluentfiction.com/he/episode/2025-01-10-23-34-02-he
Story Transcript:
He: בערב חורפי אחד, בחדר מגורים של פנימייה בלב הכפר האנגלי, ישבה ארי מול הבד שלה.
En: On a winter evening, in the living room of a boarding school in the heart of the English village, Ari sat in front of her canvas.
He: מסביבה הנוף היה מכוסה בשלג לבן וטהור.
En: Around her, the landscape was covered in white, pure snow.
He: הבניינים ההיסטוריים עמדו כבתים בישנים, והאויר היה קריר ורענן.
En: The historic buildings stood as old houses, and the air was crisp and fresh.
He: בפנים, באולם ההרצאות המבודד בעץ ישן, נשמעה תכונה גדולה.
En: Inside, in the old wood-paneled lecture hall, there was great activity.
He: תלמידים התכוננו למופע כשרונות החורף.
En: Students were preparing for the winter talent show.
He: ארי הייתה תלמידה מופנמת ואמנותית, שבשנה השנייה שלה בפנימייה כבר הספיקה לצבור מוניטין כאמנית מחוננת.
En: Ari was an introverted and artistic student, who, in her second year at the boarding school, had already gained a reputation as a gifted artist.
He: היא מצאה שקט נפשי בעבודות הציור שלה.
En: She found peace of mind in her painting work.
He: אך, הפעם, רצתה משהו יותר מזה.
En: But this time, she wanted something more.
He: היא רצתה להציג את עצמה וליצר חיבור עם חבריה לכיתה.
En: She wanted to present herself and create a connection with her classmates.
He: היא ידעה שכדי לעשות זאת, עליה להתמודד עם הפחד הגדול ביותר שלה - פחד הקהל.
En: She knew that to do this, she would have to face her greatest fear - the fear of performing before an audience.
He: נועם הייתה החברה הטובה שלה, ומוזיקאית מחוננת.
En: Noam was her best friend and a gifted musician.
He: היא הציעה לארי רעיון: היא תנגן מוסיקה שתעורר השראה, וארי תהיה יכולה לצייר מול כולם בזמן אמת.
En: She suggested an idea to Ari: she would play music that would inspire, and Ari could paint in real-time in front of everyone.
He: הרעיון היה מעורר אך מפחיד גם יחד.
En: The idea was both inspiring and frightening.
He: כשערב המופע הגיע, בחרדות וחששות, עלתה ארי לבמה.
En: When the evening of the show arrived, with anxiety and apprehension, Ari came up onto the stage.
He: אורות חזקים אל מול פניה, ובעוד נועם התחילה לנגן, הרגישה את השיחרור שיתפשט דרך צלילי הפסנתר.
En: Bright lights faced her, and as Noam began to play, she felt the release that spread through the piano sounds.
He: היא לקחה מכחול, וטבלה אותו בצבעים עליזים.
En: She took a paintbrush and dipped it in vibrant colors.
He: בהתחלה ריח המכחולים והקנבס היה מטריד, אך לאט לאט, עם הקצב של המוסיקה, החלה לטבוע במלאכת אמנותה.
En: Initially, the smell of the brushes and canvas was disturbing, but slowly, with the rhythm of the music, she began to immerse herself in her artistry.
He: נשימותיה התייצבו, והמכחול ריצד על פני הקנבס בקפיצות עדינות.
En: Her breathing stabilized, and the brush danced over the canvas with gentle leaps.
He: כשעץ גבוה הופיע על הקנבס, הפחד התפוגג.
En: When a tall tree appeared on the canvas, the fear evaporated.
He: היא נפלה לתוך זרם שוטף של יצירה.
En: She fell into a flowing stream of creation.
He: הקהל נעצר, התרכז.
En: The audience stopped, focused.
He: הניגון היה מוזיקה לנפש, והיצירה הייתה סימפוניה צבעונית שכנעה את הצופים.
En: The playing was like music to the soul, and the creation was a colorful symphony that captivated the viewers.
He: כשהגיעה לסוף הציור, גל של תשואות הגיע מהקהל.
En: When she reached the end of the painting, a wave of applause came from the audience.
He: זו הייתה ניצחון אישי קטן עבור ארי.
En: It was a small personal victory for Ari.
He: ארי הרגישה שינוי פנימי.
En: Ari felt an internal change.
He: היא לא רק הגיעה לסיים את הציור, אלא גם הצליחה לחבר עצמה לאנשים שבסביבה.
En: She had not only finished the painting but also managed to connect with the people around her.
He: לאחר שהקנבס החריך עמד במרכז תשומת הלב, זכתה ארי להכרה בקשר החדש שלה לקהילה הבית ספרית.
En: After the canvas stood in the spotlight, Ari gained recognition for her new connection with the school community.
He: פעם אחר פעם היא קבלה את המחמאות, וכשנועם חיבקה אותה, הבינה שזכתה גם בחברות אמתית על הבמה הזו.
En: Time after time, she received compliments, and when Noam hugged her, she realized she had also gained true friendship on that stage.
He: הכוח באמנות ובקשרים אנושיים היה נצחון חרון נוסף אל הקטנה שבתוכם.
En: The power in art and human connections was another fierce victory for the little one within them.
He: ארי חשה שהיא מצאה את מקומה ונחושה לקחת חלק את נסיונה החדש.
En: Ari felt she had found her place and was determined to embrace her new experience.
Vocabulary Words:
- boarding: פנימייה
- canvas: בד
- lecture hall: אולם הרצאות
- introverted: מופנמת
- reputation: מוניטין
- fear: פחד
- anxiety: חרדות
- apprehension: חששות
- vibrant: עליזים
- disturbing: מטריד
- immerse: לטבוע
- stabilized: התייצבו
- sympathy: סימפוניה
- captivated: שכנעה
- applause: תשואות
- internal: פנימי
- recognition: הכרה
- compliments: מחמאות
- determined: נחושה
- embrace: לקחת חלק
- expanse: רחב
- historic: היסטוריים
- crisp: קריר
- mind: שקט נפשי
- performing: מופע
- play: תנגן
- inspire: להעורר השראה
- release: שחרור
- rhythm: הקצב
- flowing: שוטף
Become a supporter of this podcast: https://www.spreaker.com/podcast/fluent-fiction-hebrew--5818690/support.
More shows like Fluent Fiction - Hebrew
View all
Hebrew Podcasts
162 Listeners
Learn Hebrew | HebrewPod101.com
107 Listeners
Streetwise Hebrew
960 Listeners
The Office of Rabbi Sacks
535 Listeners
Israel Story
1,211 Listeners
What Matters Now
42 Listeners
The Israel Guys
274 Listeners
For Heaven's Sake
428 Listeners
HEBREW MONKEYS | Learn Hebrew with Songs
32 Listeners
Call Me Back - with Dan Senor
3,041 Listeners
The Times of Israel Daily Briefing
1,034 Listeners
Hebrew Time - זמן עברית
177 Listeners
Fluent Fiction - Spanish
5 Listeners
Fluent Fiction - French
8 Listeners
Fluent Fiction - Italian
6 Listeners
Fluent Fiction - German
6 Listeners
Fluent Fiction - Catalan
7 Listeners
Fluent Fiction - Japanese
5 Listeners
Fluent Fiction - Mandarin Chinese
5 Listeners
Fluent Fiction - Korean
6 Listeners
Fluent Fiction - Polish
2 Listeners
Fluent Fiction - Danish
6 Listeners
Fluent Fiction - Hungarian
8 Listeners
Fluent Fiction - Greek
0 Listeners
Fluent Fiction - Swedish
4 Listeners
Fluent Fiction - Swedish
4 Listeners
Fluent Fiction - Vietnamese
2 Listeners
Hebrew Learning Accelerator
15 Listeners
Fluent Fiction - Vietnamese
2 Listeners
Fluent Fiction - Ukrainian
1 Listeners
Fluent Fiction - Serbian
4 Listeners
Fluent Fiction - Hindi
2 Listeners
Israel: State of a Nation with Eylon Levy
370 Listeners
Ask Haviv Anything
665 Listeners