Sign up to save your podcasts
Or
Share From Silence to Support: Avner's Journey to Healing
Share to email
Share to Facebook
Share to X
Share to email
Share to Facebook
Share to X
Or
From Silence to Support: Avner's Journey to Healing
Fluent Fiction - Hebrew: From Silence to Support: Avner's Journey to Healing
Find the full episode transcript, vocabulary words, and more:
fluentfiction.com/he/episode/2026-06-23-07-38-20-he
Story Transcript:
He: בשעת צהריים חמה של יוני, על חצר רחבה של תיכון ציבורי ווטסונוויל, התרוצצו תלמידים בכל פינה.
En: On a hot June afternoon, in the wide courtyard of Watsonville public high school, students were bustling in every corner.
He: אווירת הקיץ כבר השתלטה על כולם, אבל לא על אבנר.
En: The summer atmosphere had already taken over everyone, but not Avner.
He: אבנר ישב בקצה אחד של הכיתה, מבטו מרוכז בחלון.
En: Avner sat at one end of the classroom, his gaze focused on the window.
He: כאבים בראשו הלכו והתגברו כל יום, כמו ענן כבד שמטיל צל על כל דבר שעשה.
En: The headaches he suffered from were getting worse every day, like a heavy cloud casting a shadow over everything he did.
He: "למה כואב כל כך?
En: "Why does it hurt so much?"
He: " שאל את עצמו שוב ושוב, אבל תשובה לא מצא.
En: he asked himself over and over, but he found no answer.
He: אבנר היה תלמיד חרוץ.
En: Avner was a diligent student.
He: הקריירה האקדמית שלו הייתה חשובה לו ולמשפחתו.
En: His academic career was important to him and his family.
He: הם סמכו עליו שיביא גאווה.
En: They relied on him to bring pride.
He: באותו יום, עם נשימות כבדות, אבנר הסתכל סביבו על חבריו.
En: That day, with heavy breaths, Avner looked around at his classmates.
He: דליה, חברתו הטובה, הבחינה בו מהקצה השני של הכיתה.
En: Dalia, his best friend, noticed him from the other side of the classroom.
He: היא ניסתה להסתכל לו בעיניים, אבל הוא התחמק.
En: She tried to catch his eye but he avoided her gaze.
He: אבנר לא רצה להדאיג אותה או את הוריו.
En: Avner did not want to worry her or his parents.
He: בסוף היום, כאשר כולם עזבו כבר את הכיתה, נשארו אבנר ודליה.
En: At the end of the day, when everyone had already left the classroom, Avner and Dalia remained.
He: "אבנר, מה קורה?
En: "Avner, what's going on?"
He: " שאלה דליה, קול שלה עדין ואכפתי.
En: asked Dalia, her voice gentle and caring.
He: הוא השתהה לרגע, אבל לבסוף, אחרי הרבה התלבטויות, הודה בקול רך, "יש לי כאבי ראש מאוד חזקים בזמן האחרון, ואני לא יודע למה.
En: He hesitated for a moment, but finally, after much deliberation, he admitted softly, "I’ve been having very strong headaches lately, and I don’t know why."
He: " דליה הסתכלה עליו בעיניים תומכות ואמרה, "אתה לא לבד בזה.
En: Dalia looked at him with supportive eyes and said, "You're not alone in this.
He: תן לי לעזור.
En: Let me help."
He: "באותו רגע החלה תחושה חדשה להתפשט בלבו של אבנר - הצורך למצוא פתרון.
En: At that moment, a new feeling began to spread in Avner's heart—the need to find a solution.
He: עם דליה, הוא קיבל את ההחלטה ללכת לאחות בית הספר.
En: Together with Dalia, he made the decision to go to the school nurse.
He: כשהגיעו, גילתה האחות דאגה אמיתית והמליצה שיספר להוריו.
En: When they arrived, the nurse expressed genuine concern and recommended that he tell his parents.
He: דליה החזיקה את ידו של אבנר ואמרה, "זה הזמן לעשות את המעשה הנכון.
En: Dalia held Avner's hand and said, "It's time to do the right thing."
He: "בצעדים איטיים אבל בטוחים, אבנר חזר הביתה וסיפר להוריו על הקשיים שעובר.
En: With slow but sure steps, Avner returned home and told his parents about the difficulties he was experiencing.
He: הוריו, שתמיד דאגו לו ולמדו ממנו כנות ואומץ, מיד סידרו לו פגישה עם רופא.
En: His parents, who always cared for him and learned from him honesty and courage, immediately arranged for him to see a doctor.
He: זמן לא רב לאחר מכן, גילה הרופא שהכאבים נגרמים מעייפות.
En: Not long afterward, the doctor discovered that the pains were caused by fatigue.
He: המלצותיו היו ברורות - לתת לעצמו לנוח יותר ולדאוג לבריאותו.
En: His recommendations were clear—to give himself more rest and to take care of his health.
He: אבנר, עם חיוך ראשון מזה זמן רב על פניו, למד את הערך שבשיתוף בעיותיו.
En: Avner, with the first smile on his face in a long time, learned the value of sharing his problems.
He: ההבנה שמדובר בנטל שיש לחלוק ולא לשאת לבד נתנה לו תחושת הקלה והבנה חדשה על החיים.
En: The understanding that it was a burden to be shared and not to be carried alone gave him a sense of relief and new insight into life.
He: הוא ישב ליד דליה במגרש המשחקים, כשהוא נושם נשימה עמוקה ומסתכל על המשתנה של הזמן.
En: He sat next to Dalia on the playground, taking a deep breath and looking at the passing of time.
He: "תודה," אמר לה.
En: "Thank you," he said to her.
He: היא חייכה חזרה, והם צפו יחד בשקיעה המרהיבה על החצר הגדולה של תיכון ווטסונוויל, בה הרוחות החמות של הקיץ מתחילות לנשוב קלות.
En: She smiled back, and they watched together the magnificent sunset over the large courtyard of Watsonville High School, where the warm breezes of summer began to blow gently.
Vocabulary Words:
Become a supporter of this podcast: https://www.spreaker.com/podcast/fluent-fiction-hebrew--5818690/support.
Find the full episode transcript, vocabulary words, and more:
fluentfiction.com/he/episode/2026-06-23-07-38-20-he
Story Transcript:
He: בשעת צהריים חמה של יוני, על חצר רחבה של תיכון ציבורי ווטסונוויל, התרוצצו תלמידים בכל פינה.
En: On a hot June afternoon, in the wide courtyard of Watsonville public high school, students were bustling in every corner.
He: אווירת הקיץ כבר השתלטה על כולם, אבל לא על אבנר.
En: The summer atmosphere had already taken over everyone, but not Avner.
He: אבנר ישב בקצה אחד של הכיתה, מבטו מרוכז בחלון.
En: Avner sat at one end of the classroom, his gaze focused on the window.
He: כאבים בראשו הלכו והתגברו כל יום, כמו ענן כבד שמטיל צל על כל דבר שעשה.
En: The headaches he suffered from were getting worse every day, like a heavy cloud casting a shadow over everything he did.
He: "למה כואב כל כך?
En: "Why does it hurt so much?"
He: " שאל את עצמו שוב ושוב, אבל תשובה לא מצא.
En: he asked himself over and over, but he found no answer.
He: אבנר היה תלמיד חרוץ.
En: Avner was a diligent student.
He: הקריירה האקדמית שלו הייתה חשובה לו ולמשפחתו.
En: His academic career was important to him and his family.
He: הם סמכו עליו שיביא גאווה.
En: They relied on him to bring pride.
He: באותו יום, עם נשימות כבדות, אבנר הסתכל סביבו על חבריו.
En: That day, with heavy breaths, Avner looked around at his classmates.
He: דליה, חברתו הטובה, הבחינה בו מהקצה השני של הכיתה.
En: Dalia, his best friend, noticed him from the other side of the classroom.
He: היא ניסתה להסתכל לו בעיניים, אבל הוא התחמק.
En: She tried to catch his eye but he avoided her gaze.
He: אבנר לא רצה להדאיג אותה או את הוריו.
En: Avner did not want to worry her or his parents.
He: בסוף היום, כאשר כולם עזבו כבר את הכיתה, נשארו אבנר ודליה.
En: At the end of the day, when everyone had already left the classroom, Avner and Dalia remained.
He: "אבנר, מה קורה?
En: "Avner, what's going on?"
He: " שאלה דליה, קול שלה עדין ואכפתי.
En: asked Dalia, her voice gentle and caring.
He: הוא השתהה לרגע, אבל לבסוף, אחרי הרבה התלבטויות, הודה בקול רך, "יש לי כאבי ראש מאוד חזקים בזמן האחרון, ואני לא יודע למה.
En: He hesitated for a moment, but finally, after much deliberation, he admitted softly, "I’ve been having very strong headaches lately, and I don’t know why."
He: " דליה הסתכלה עליו בעיניים תומכות ואמרה, "אתה לא לבד בזה.
En: Dalia looked at him with supportive eyes and said, "You're not alone in this.
He: תן לי לעזור.
En: Let me help."
He: "באותו רגע החלה תחושה חדשה להתפשט בלבו של אבנר - הצורך למצוא פתרון.
En: At that moment, a new feeling began to spread in Avner's heart—the need to find a solution.
He: עם דליה, הוא קיבל את ההחלטה ללכת לאחות בית הספר.
En: Together with Dalia, he made the decision to go to the school nurse.
He: כשהגיעו, גילתה האחות דאגה אמיתית והמליצה שיספר להוריו.
En: When they arrived, the nurse expressed genuine concern and recommended that he tell his parents.
He: דליה החזיקה את ידו של אבנר ואמרה, "זה הזמן לעשות את המעשה הנכון.
En: Dalia held Avner's hand and said, "It's time to do the right thing."
He: "בצעדים איטיים אבל בטוחים, אבנר חזר הביתה וסיפר להוריו על הקשיים שעובר.
En: With slow but sure steps, Avner returned home and told his parents about the difficulties he was experiencing.
He: הוריו, שתמיד דאגו לו ולמדו ממנו כנות ואומץ, מיד סידרו לו פגישה עם רופא.
En: His parents, who always cared for him and learned from him honesty and courage, immediately arranged for him to see a doctor.
He: זמן לא רב לאחר מכן, גילה הרופא שהכאבים נגרמים מעייפות.
En: Not long afterward, the doctor discovered that the pains were caused by fatigue.
He: המלצותיו היו ברורות - לתת לעצמו לנוח יותר ולדאוג לבריאותו.
En: His recommendations were clear—to give himself more rest and to take care of his health.
He: אבנר, עם חיוך ראשון מזה זמן רב על פניו, למד את הערך שבשיתוף בעיותיו.
En: Avner, with the first smile on his face in a long time, learned the value of sharing his problems.
He: ההבנה שמדובר בנטל שיש לחלוק ולא לשאת לבד נתנה לו תחושת הקלה והבנה חדשה על החיים.
En: The understanding that it was a burden to be shared and not to be carried alone gave him a sense of relief and new insight into life.
He: הוא ישב ליד דליה במגרש המשחקים, כשהוא נושם נשימה עמוקה ומסתכל על המשתנה של הזמן.
En: He sat next to Dalia on the playground, taking a deep breath and looking at the passing of time.
He: "תודה," אמר לה.
En: "Thank you," he said to her.
He: היא חייכה חזרה, והם צפו יחד בשקיעה המרהיבה על החצר הגדולה של תיכון ווטסונוויל, בה הרוחות החמות של הקיץ מתחילות לנשוב קלות.
En: She smiled back, and they watched together the magnificent sunset over the large courtyard of Watsonville High School, where the warm breezes of summer began to blow gently.
Vocabulary Words:
- bustling: התרוצצו
- courtyard: חצר
- gazé: מבטו
- deliberation: התלבטויות
- casting: מַטִּיל
- diligent: חרוץ
- academic: אקדמית
- relied: סמכו
- breaths: נשימות
- gaze: להסתכל
- hesitated: השתהה
- admitted: הודה
- supportive: תומכות
- spread: להתפשט
- solution: פתרון
- nurse: אחות
- genuine: אמיתית
- recommended: המליצה
- fatigue: עייפות
- burden: נטל
- relief: הקלה
- insight: הבנה
- magnificent: מרהיבה
- shadow: צל
- hardships: קשיים
- decision: החלטה
- slow: איטיים
- steps: צעדים
- immediately: מיד
- pass: מסתכל
Become a supporter of this podcast: https://www.spreaker.com/podcast/fluent-fiction-hebrew--5818690/support.
View all episodes
By FluentFiction.org
4.5
1111 ratings
Fluent Fiction - Hebrew: From Silence to Support: Avner's Journey to Healing
Find the full episode transcript, vocabulary words, and more:
fluentfiction.com/he/episode/2026-06-23-07-38-20-he
Story Transcript:
He: בשעת צהריים חמה של יוני, על חצר רחבה של תיכון ציבורי ווטסונוויל, התרוצצו תלמידים בכל פינה.
En: On a hot June afternoon, in the wide courtyard of Watsonville public high school, students were bustling in every corner.
He: אווירת הקיץ כבר השתלטה על כולם, אבל לא על אבנר.
En: The summer atmosphere had already taken over everyone, but not Avner.
He: אבנר ישב בקצה אחד של הכיתה, מבטו מרוכז בחלון.
En: Avner sat at one end of the classroom, his gaze focused on the window.
He: כאבים בראשו הלכו והתגברו כל יום, כמו ענן כבד שמטיל צל על כל דבר שעשה.
En: The headaches he suffered from were getting worse every day, like a heavy cloud casting a shadow over everything he did.
He: "למה כואב כל כך?
En: "Why does it hurt so much?"
He: " שאל את עצמו שוב ושוב, אבל תשובה לא מצא.
En: he asked himself over and over, but he found no answer.
He: אבנר היה תלמיד חרוץ.
En: Avner was a diligent student.
He: הקריירה האקדמית שלו הייתה חשובה לו ולמשפחתו.
En: His academic career was important to him and his family.
He: הם סמכו עליו שיביא גאווה.
En: They relied on him to bring pride.
He: באותו יום, עם נשימות כבדות, אבנר הסתכל סביבו על חבריו.
En: That day, with heavy breaths, Avner looked around at his classmates.
He: דליה, חברתו הטובה, הבחינה בו מהקצה השני של הכיתה.
En: Dalia, his best friend, noticed him from the other side of the classroom.
He: היא ניסתה להסתכל לו בעיניים, אבל הוא התחמק.
En: She tried to catch his eye but he avoided her gaze.
He: אבנר לא רצה להדאיג אותה או את הוריו.
En: Avner did not want to worry her or his parents.
He: בסוף היום, כאשר כולם עזבו כבר את הכיתה, נשארו אבנר ודליה.
En: At the end of the day, when everyone had already left the classroom, Avner and Dalia remained.
He: "אבנר, מה קורה?
En: "Avner, what's going on?"
He: " שאלה דליה, קול שלה עדין ואכפתי.
En: asked Dalia, her voice gentle and caring.
He: הוא השתהה לרגע, אבל לבסוף, אחרי הרבה התלבטויות, הודה בקול רך, "יש לי כאבי ראש מאוד חזקים בזמן האחרון, ואני לא יודע למה.
En: He hesitated for a moment, but finally, after much deliberation, he admitted softly, "I’ve been having very strong headaches lately, and I don’t know why."
He: " דליה הסתכלה עליו בעיניים תומכות ואמרה, "אתה לא לבד בזה.
En: Dalia looked at him with supportive eyes and said, "You're not alone in this.
He: תן לי לעזור.
En: Let me help."
He: "באותו רגע החלה תחושה חדשה להתפשט בלבו של אבנר - הצורך למצוא פתרון.
En: At that moment, a new feeling began to spread in Avner's heart—the need to find a solution.
He: עם דליה, הוא קיבל את ההחלטה ללכת לאחות בית הספר.
En: Together with Dalia, he made the decision to go to the school nurse.
He: כשהגיעו, גילתה האחות דאגה אמיתית והמליצה שיספר להוריו.
En: When they arrived, the nurse expressed genuine concern and recommended that he tell his parents.
He: דליה החזיקה את ידו של אבנר ואמרה, "זה הזמן לעשות את המעשה הנכון.
En: Dalia held Avner's hand and said, "It's time to do the right thing."
He: "בצעדים איטיים אבל בטוחים, אבנר חזר הביתה וסיפר להוריו על הקשיים שעובר.
En: With slow but sure steps, Avner returned home and told his parents about the difficulties he was experiencing.
He: הוריו, שתמיד דאגו לו ולמדו ממנו כנות ואומץ, מיד סידרו לו פגישה עם רופא.
En: His parents, who always cared for him and learned from him honesty and courage, immediately arranged for him to see a doctor.
He: זמן לא רב לאחר מכן, גילה הרופא שהכאבים נגרמים מעייפות.
En: Not long afterward, the doctor discovered that the pains were caused by fatigue.
He: המלצותיו היו ברורות - לתת לעצמו לנוח יותר ולדאוג לבריאותו.
En: His recommendations were clear—to give himself more rest and to take care of his health.
He: אבנר, עם חיוך ראשון מזה זמן רב על פניו, למד את הערך שבשיתוף בעיותיו.
En: Avner, with the first smile on his face in a long time, learned the value of sharing his problems.
He: ההבנה שמדובר בנטל שיש לחלוק ולא לשאת לבד נתנה לו תחושת הקלה והבנה חדשה על החיים.
En: The understanding that it was a burden to be shared and not to be carried alone gave him a sense of relief and new insight into life.
He: הוא ישב ליד דליה במגרש המשחקים, כשהוא נושם נשימה עמוקה ומסתכל על המשתנה של הזמן.
En: He sat next to Dalia on the playground, taking a deep breath and looking at the passing of time.
He: "תודה," אמר לה.
En: "Thank you," he said to her.
He: היא חייכה חזרה, והם צפו יחד בשקיעה המרהיבה על החצר הגדולה של תיכון ווטסונוויל, בה הרוחות החמות של הקיץ מתחילות לנשוב קלות.
En: She smiled back, and they watched together the magnificent sunset over the large courtyard of Watsonville High School, where the warm breezes of summer began to blow gently.
Vocabulary Words:
Become a supporter of this podcast: https://www.spreaker.com/podcast/fluent-fiction-hebrew--5818690/support.
Find the full episode transcript, vocabulary words, and more:
fluentfiction.com/he/episode/2026-06-23-07-38-20-he
Story Transcript:
He: בשעת צהריים חמה של יוני, על חצר רחבה של תיכון ציבורי ווטסונוויל, התרוצצו תלמידים בכל פינה.
En: On a hot June afternoon, in the wide courtyard of Watsonville public high school, students were bustling in every corner.
He: אווירת הקיץ כבר השתלטה על כולם, אבל לא על אבנר.
En: The summer atmosphere had already taken over everyone, but not Avner.
He: אבנר ישב בקצה אחד של הכיתה, מבטו מרוכז בחלון.
En: Avner sat at one end of the classroom, his gaze focused on the window.
He: כאבים בראשו הלכו והתגברו כל יום, כמו ענן כבד שמטיל צל על כל דבר שעשה.
En: The headaches he suffered from were getting worse every day, like a heavy cloud casting a shadow over everything he did.
He: "למה כואב כל כך?
En: "Why does it hurt so much?"
He: " שאל את עצמו שוב ושוב, אבל תשובה לא מצא.
En: he asked himself over and over, but he found no answer.
He: אבנר היה תלמיד חרוץ.
En: Avner was a diligent student.
He: הקריירה האקדמית שלו הייתה חשובה לו ולמשפחתו.
En: His academic career was important to him and his family.
He: הם סמכו עליו שיביא גאווה.
En: They relied on him to bring pride.
He: באותו יום, עם נשימות כבדות, אבנר הסתכל סביבו על חבריו.
En: That day, with heavy breaths, Avner looked around at his classmates.
He: דליה, חברתו הטובה, הבחינה בו מהקצה השני של הכיתה.
En: Dalia, his best friend, noticed him from the other side of the classroom.
He: היא ניסתה להסתכל לו בעיניים, אבל הוא התחמק.
En: She tried to catch his eye but he avoided her gaze.
He: אבנר לא רצה להדאיג אותה או את הוריו.
En: Avner did not want to worry her or his parents.
He: בסוף היום, כאשר כולם עזבו כבר את הכיתה, נשארו אבנר ודליה.
En: At the end of the day, when everyone had already left the classroom, Avner and Dalia remained.
He: "אבנר, מה קורה?
En: "Avner, what's going on?"
He: " שאלה דליה, קול שלה עדין ואכפתי.
En: asked Dalia, her voice gentle and caring.
He: הוא השתהה לרגע, אבל לבסוף, אחרי הרבה התלבטויות, הודה בקול רך, "יש לי כאבי ראש מאוד חזקים בזמן האחרון, ואני לא יודע למה.
En: He hesitated for a moment, but finally, after much deliberation, he admitted softly, "I’ve been having very strong headaches lately, and I don’t know why."
He: " דליה הסתכלה עליו בעיניים תומכות ואמרה, "אתה לא לבד בזה.
En: Dalia looked at him with supportive eyes and said, "You're not alone in this.
He: תן לי לעזור.
En: Let me help."
He: "באותו רגע החלה תחושה חדשה להתפשט בלבו של אבנר - הצורך למצוא פתרון.
En: At that moment, a new feeling began to spread in Avner's heart—the need to find a solution.
He: עם דליה, הוא קיבל את ההחלטה ללכת לאחות בית הספר.
En: Together with Dalia, he made the decision to go to the school nurse.
He: כשהגיעו, גילתה האחות דאגה אמיתית והמליצה שיספר להוריו.
En: When they arrived, the nurse expressed genuine concern and recommended that he tell his parents.
He: דליה החזיקה את ידו של אבנר ואמרה, "זה הזמן לעשות את המעשה הנכון.
En: Dalia held Avner's hand and said, "It's time to do the right thing."
He: "בצעדים איטיים אבל בטוחים, אבנר חזר הביתה וסיפר להוריו על הקשיים שעובר.
En: With slow but sure steps, Avner returned home and told his parents about the difficulties he was experiencing.
He: הוריו, שתמיד דאגו לו ולמדו ממנו כנות ואומץ, מיד סידרו לו פגישה עם רופא.
En: His parents, who always cared for him and learned from him honesty and courage, immediately arranged for him to see a doctor.
He: זמן לא רב לאחר מכן, גילה הרופא שהכאבים נגרמים מעייפות.
En: Not long afterward, the doctor discovered that the pains were caused by fatigue.
He: המלצותיו היו ברורות - לתת לעצמו לנוח יותר ולדאוג לבריאותו.
En: His recommendations were clear—to give himself more rest and to take care of his health.
He: אבנר, עם חיוך ראשון מזה זמן רב על פניו, למד את הערך שבשיתוף בעיותיו.
En: Avner, with the first smile on his face in a long time, learned the value of sharing his problems.
He: ההבנה שמדובר בנטל שיש לחלוק ולא לשאת לבד נתנה לו תחושת הקלה והבנה חדשה על החיים.
En: The understanding that it was a burden to be shared and not to be carried alone gave him a sense of relief and new insight into life.
He: הוא ישב ליד דליה במגרש המשחקים, כשהוא נושם נשימה עמוקה ומסתכל על המשתנה של הזמן.
En: He sat next to Dalia on the playground, taking a deep breath and looking at the passing of time.
He: "תודה," אמר לה.
En: "Thank you," he said to her.
He: היא חייכה חזרה, והם צפו יחד בשקיעה המרהיבה על החצר הגדולה של תיכון ווטסונוויל, בה הרוחות החמות של הקיץ מתחילות לנשוב קלות.
En: She smiled back, and they watched together the magnificent sunset over the large courtyard of Watsonville High School, where the warm breezes of summer began to blow gently.
Vocabulary Words:
- bustling: התרוצצו
- courtyard: חצר
- gazé: מבטו
- deliberation: התלבטויות
- casting: מַטִּיל
- diligent: חרוץ
- academic: אקדמית
- relied: סמכו
- breaths: נשימות
- gaze: להסתכל
- hesitated: השתהה
- admitted: הודה
- supportive: תומכות
- spread: להתפשט
- solution: פתרון
- nurse: אחות
- genuine: אמיתית
- recommended: המליצה
- fatigue: עייפות
- burden: נטל
- relief: הקלה
- insight: הבנה
- magnificent: מרהיבה
- shadow: צל
- hardships: קשיים
- decision: החלטה
- slow: איטיים
- steps: צעדים
- immediately: מיד
- pass: מסתכל
Become a supporter of this podcast: https://www.spreaker.com/podcast/fluent-fiction-hebrew--5818690/support.
More shows like Fluent Fiction - Hebrew
View all
Hebrew Podcasts
165 Listeners
Learn Hebrew | HebrewPod101.com
111 Listeners
The Rabbi Sacks Legacy
555 Listeners
What Matters Now
37 Listeners
Learn Hebrew By Word Of Mouth. Hebrew podcast
32 Listeners
Haaretz Podcast
300 Listeners
Streetwise Hebrew
987 Listeners
For Heaven's Sake
447 Listeners
HEBREW MONKEYS | Learn Hebrew with Songs
33 Listeners
Unpacking Israeli History
1,219 Listeners
Call Me Back - with Dan Senor
3,234 Listeners
The Times of Israel Daily Briefing
1,074 Listeners
Hebrew Time - זמן עברית
193 Listeners
Honestly with Bari Weiss
8,439 Listeners
Fluent Fiction - Danish
7 Listeners
Fluent Fiction - Swedish
2 Listeners
Fluent Fiction - Hungarian
8 Listeners
Fluent Fiction - Hindi
4 Listeners
Fluent Fiction - Catalan
7 Listeners
Fluent Fiction - Korean
6 Listeners
Fluent Fiction - Ukrainian
1 Listeners
Fluent Fiction - Vietnamese
3 Listeners
Fluent Fiction - Italian
7 Listeners
Fluent Fiction - Polish
2 Listeners
Fluent Fiction - French
8 Listeners
Fluent Fiction - Greek
3 Listeners
Fluent Fiction - Serbian
6 Listeners
Fluent Fiction - German
6 Listeners
Fluent Fiction - Spanish
5 Listeners
Fluent Fiction - Mandarin Chinese
4 Listeners
Fluent Fiction - Japanese
5 Listeners
Ask Haviv Anything
932 Listeners