تستضيف نايلة الصليبي في "النشرة الرقمية" المهندسة هناء الرملي، الكاتبة والخبيرة الاستشارية في الإنترنت الأمن وجرائم الإنترنت الخاصة بالأسرة والطفل، التي تقترح مجموعة من النصائح لمساعدة الآباء وأولياء الأمور لمواجهة مشكلة إعراض المراهقين والشباب عن الدراسة لتأثرهم بمن يسمون أنفسهم "مؤثرين" على المنصات الاجتماعية.

المنصات الاجتماعية وإعراض المراهقين والشباب عن الدراسة لتأثرهم بمن يسمون أنفسهم "مؤثرين"

أصبحت المنصات الاجتماعية اليوم عالم المراهقين والشباب والمرآة التي يتخيل لهم أنها الحياة. التي تؤثر بشكل كبير على تكوينهم الفكري وعلى سلوكياتهم.

برزت في السنوات الأخيرة ظاهرة من يسمون أنفسهم "مؤثرين" مشهورين، ينشرون الصور والفيديوهات لما يدعون أنها حياتهم المترفة مع الكسب السريع للمال وتحقيق الشهرة والنجومية. بعض المواقع الصحفية ومعظم مواقع "الصحافة الصفراء" المنتشرة اليوم على الويب تساهم في نشر هذه الصورة عما يسمون أنفسهم "مؤثرين". ويسلطون الضوء على ما يعتبرونه نجاحات هؤلاء عبر مقابلات ومقاطع فيديو و مقالات تنتشرعلى المنصات الاجتماعية المختلفة، خاصة تلك التي يتابعها المراهقون. فيعتقد هؤلاء أن هذه هي الحياة الواقعية في كسب المال السريع والوصول إلى الشهرة والترف والبذخ دون الحاجة للتعلم العالي والاجتهاد للحصول على العلم والمعرفة.

تنتشر هذه الآفة اليوم بين المراهقين والشباب الذين يبتعدون عن الدراسة ويريدون أن يصبحوا "تيكتوكرز" أو "يوتيوبرز" أو "إنستغرامرز" وإلى ما ذلك.

في مواجهة ذلك، يقف الأهل مكبلين لا يدركون كيفية مواجهة إصرار أولادهم على هذا النوع من القرارات.

تستضيف نايلة الصليبي في "النشرة الرقمية" المهندسة هناء الرملي، الكاتبة والخبيرة الاستشارية في الإنترنت الأمن وجرائم الإنترنت الخاصة بالأسرة والطفل التي تقترح مجموعة من النصائح لمساعدة للآباء وأولياء الأمور لتفهم هذا الوضع والعمل على الحوَار مع أولادهم لإقناعهم بشكل ودي بأهمية التعليم حتى في مهنتهم كمؤثرين.

نص اللقاء :

• من المهم إجراء محادثات منفتحة وصادقة مع ابنك حول مستقبله وفهم وجهة نظره، ومدى اعجابه بممثلي وسائل التواصل الاجتماعي والاعتراف بأحلامه وتطلعاته دون رفض وإظهار الاهتمام بعالم عبر الإنترنت. هذا يبني الثقة ويفتح الحوار.
• إخلق مساحة أمنة للمحادثات المفتوحة.
• شجع الأسئلة واستعد لتقديم إجابات مفيدة.
• اشرح له أن المؤثر الذي يحقق مكاسب سريعة يفتقر إلى الاستقرار والأمان طويل الأمد الذي يوفره التعليم الجامعي. وضح له أن بعض المؤثرين وليس الكل هم من يحققون مكاسب مالية كبيرة، أي أنهم مجرد استثناءات تبين له أن مستقبل وسائل التواصل الاجتماعي غير مضمون، فهي في حالة تغير دائم. تغيير القوانين والشروط أو إمكانية حجبها في أي بلد تحت أي ظرف، ويمكن أن تتوقف فجأة، في أي وقت، في حال ارتكاب أي خطأ أو إبلاغ من المتابعين. كذلك تغيير الخوارزميات بشكل يستبعد محتواه عن الظهور، هذا عدا عن المنافسة الشديدة والشهرة قصيرة الأمد والضغوط للحفاظ على صورة مثالية ونجاح مستمر
• . تسليط الضوء على المهارات التي يتم تطويرها من خلال التعليم الجامعي مثل التفكير النقدي، وحل المشكلات والتواصل، وكيف تكون قيمة في أي مهنة، بما في ذلك إنشاء المحتوى على وسائل التواصل الاجتماعي.
• قدم له أشخاصا قدوة من الناجحين في مجالات مختلفة ودعهم يشاركونه تجاربهم. قدم له مؤثرين متعلمين يحدثون تأثيرا إيجابيا على المجتمع. ناقش مساراتهم المهنية وكيف ساهم التعليم في نجاحهم.
• شجع ابنك على تحليل محتوى المؤثرين بشكل نقدي. ناقش جودة محتواهم والتأثير الإجمالي لهم على متابعيهم خاصة التأثير الأخلاقي.
• شجع ابنك على الالتحاق بورش تدريب متنوعة، وكذلك شجعه على العمل التطوعي والعمل الوظيفي بدوام جزئي لمساعدته على استكشاف مسارات مهنية متنوعة واكتساب خبرات عملية.
• كن قدوة لابنك واظهر له حب التعلم مدى الحياة. شاركه تجاربك التعليمية الخاصة وكيف أثرت في حياتك.
• تذكر أن الهدف ليس فرض قرار، بل تزويد ابنك بالمعلومات اللازمة لاتخاذ خيارات حياته. الحوار الدائم والمفتوح هو المفتاح لتعزيز الموقف الإيجابي تجاه التعليم العالي.

يمكن الاستماع لـ "بودكاست النشرة الرقمية" على مختلف منصات البودكاست. الرابط للبودكاست على منصة أبل

للتواصل مع نايلة الصليبي عبر صفحة برنامَج"النشرة الرقمية"من مونت كارلو الدولية على لينكد إن وعلى تويتر salibi@  وعلى ماستودون  وبلوسكاي عبر موقع مونت كارلو الدولية مع تحيات نايلة الصليبي