周芬伶認為張愛玲留予後世的課題：恥感與敗德的兩難，有恥無廉乎？她終其一生都在尋找答案，彷如永無止境的魔考。張愛玲可說是「亂世之音」，生於亂世，成名於亂世，似乎最能抓到亂世之心，也鎮定撫慰許多痛苦的心靈，世界越亂，她越通透，這是她作品魅力不減的原因。

周芬伶以數十年研究、教學經驗，引領讀者進入張愛玲漫長創作生涯的曲折密徑。不只讀張愛玲，更要透過她，理解自己。並建議閱讀張愛玲先從《流言》及傳記入手，可先選讀〈私語〉、〈童言無忌〉、〈公寓生活記趣〉、〈燼餘錄〉等，散文中的她，機智、幽默，常有金句，還有她的溫暖、淡定、睿智。

程廷寫土地與身體的幽暗角落，直面部落的情慾與信仰從與外省老兵的婚姻、童年曖昧到三代女性的文化記憶，程廷以小說細膩刻畫原住民日常中難以說出口的情感與慾望。

程廷Apyang Imiq是花蓮太魯閣族的原住民作家，以散文集《我長在打開的樹洞》獲得Openbook年度好書獎與台灣文學獎蓓蕾獎，全新短篇小說集《大腿山》再次凝望他的家鄉──支亞干部落，串連九則關於土地、身體與記憶的故事。

《私輓歌》描述一段橫跨17年情感，創作初衷原本是無心割捨的念想與小說預言，最後卻毫無預警讓戀人戛然驟逝，變成永遠的訣別與心痛，然而也因為這段生死預言，讓作家最後悟到生老病死與命運的無法逃脫，從中領悟到愛的本質與超越。並決定以後要多寫祝福的話。

鍾文音繼得獎作品《別送》之後交出《私輓歌》，直面愛與死亡交界。在《別送》書中已經出現而且被寫死的「蟬男人」，沒想到書寫完的三年後，在真實生活中「蟬男人」也驟然逝去。現實的悲劇讓寫作成為作者深切哀悼途徑，於是她寫出「雖說人生是戲，但下筆成真時，我不安地想，寫送別母親時多寫了一句：死神買一送一，當時我究竟是安什麼心？難道我不知萬法唯心，意念的力量？」

「身體」和我們的情緒心理、人際關係、乃至生活能力、文化藝術如何連結在一起?雲門教室認為，身體的功課應該擴展到全齡，因為身體是每個人與自己建立關係的基礎，也是我們靠近彼此、與世界連結的重要通道。學習和自己的身體在一起，傾聽身體的聲音和感知，可以讓我們更理解自己，照顧自己，也同理他人。

此書最初由林懷民、蔣勳、楊照三位老師共同發起，2011年初版書名是《親子玩身體》，當時主要是為孩子和家長而寫的，希望透過「擁抱、呼吸、重心、安靜、專注、跌倒、親密、友伴」八堂課，給孩子一個敏銳、健康、好奇、快樂的身體，進而培養生活中實用的能力。

李渝是當代臺灣重要作家。臺大外文系畢業，美國加州大學柏克萊分校中國藝術史博士，赴美求學期間曾與作家丈夫郭松棻共同參與保釣運動。她自述「在溫州街我渡過了中學和大學這一段生活中最敏感的時光。於我，溫州街的故事說不完……」

是李渝的第一本小說集，集結1980 年代創作的小說，以1950、1960年代的溫州街為背景。透過少女的觀察，展現上個世紀中期發生在臺北一個知識分子社區的動盪離合。