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觀眾怎麼「看懂」舞蹈？看不見的視障舞者，如何「讀懂」動作？ ft.張可揚【李承宗｜表演藝術心理話EP5】
['EP05｜沒有舞蹈經驗的觀眾，怎麼「看懂」舞作？看不見的視障舞者，如何「讀懂」動作？\n
\n尼采曾說，每天沒跳一次舞，那天就白過了。舞蹈是人類原始的本能，舞者用身體創造情緒、想像與感動；但不少人深怕「看不懂」，而對現代舞與當代舞作敬而遠之。
\n本集邀請編舞家張可揚與創作團隊，在他們的舞作《在大道與廣場之間遇到一頭大象》有明眼舞者、也有視障表演者。面對看不見的動作和畫面，視障者要如何「閱讀」動作、共同演出？同樣的，面對一齣抽象的舞作，沒有舞蹈經驗的觀眾又是如何「看懂」舞蹈，在藝術中找到共感？
\n
來賓介紹
\n張可揚與創作團隊：張可揚為新生代編舞家，擅長將社會議題融入編舞作品，曾以「可揚與他的快樂夥伴」獲永真明日之星獎、觀眾大心獎，近年嘗試與視障表演者合作，進行非視覺的編舞創作，6/16-18將在兩廳院新點子實驗場推出《在大道與廣場之間遇到一頭大象》
\n
\n本集重點：
06:00 透過「口述影像」，實踐舞蹈的藝術平權
\n10:30《在大道與廣場之間遇到一頭大象》，「大象」暗喻了什麼？
\n15:30 看到小孩跌倒，為何我們能及時扶住？鏡像神經元是「看懂」舞蹈的基礎
\n19:20 面對看不見的舞者，編舞家要如何引導？視障舞者如何做出相似動作？
\n27:00 柏拉圖洞穴論的再詮釋：用各自的生命與感官經驗詮釋世界，尋找共感與對話
\n30:30 「沒有視覺，但我能看得更廣更多」
\n34:40 舞蹈藝術不是奢侈品，而是日用品！
\n37:40 藝術的可貴在於追求共感，也關照不同生命的多元樣貌
\n
\n【本節目由國家兩廳院企劃製作、鏡好聽錄製播出】
錄音師：劉寶苓
\n圖片：新點子實驗場《在大道與廣場之間遇到一頭大象》演出階段性呈現，攝影師：張修齊
\n\n
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', OrderedDict([('content:encoded', 'EP05｜沒有舞蹈經驗的觀眾，怎麼「看懂」舞作？看不見的視障舞者，如何「讀懂」動作？\n
\n尼采曾說，每天沒跳一次舞，那天就白過了。舞蹈是人類原始的本能，舞者用身體創造情緒、想像與感動；但不少人深怕「看不懂」，而對現代舞與當代舞作敬而遠之。
\n本集邀請編舞家張可揚與創作團隊，在他們的舞作《在大道與廣場之間遇到一頭大象》有明眼舞者、也有視障表演者。面對看不見的動作和畫面，視障者要如何「閱讀」動作、共同演出？同樣的，面對一齣抽象的舞作，沒有舞蹈經驗的觀眾又是如何「看懂」舞蹈，在藝術中找到共感？
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來賓介紹
\n張可揚與創作團隊：張可揚為新生代編舞家，擅長將社會議題融入編舞作品，曾以「可揚與他的快樂夥伴」獲永真明日之星獎、觀眾大心獎，近年嘗試與視障表演者合作，進行非視覺的編舞創作，6/16-18將在兩廳院新點子實驗場推出《在大道與廣場之間遇到一頭大象》
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\n本集重點：
06:00 透過「口述影像」，實踐舞蹈的藝術平權
\n10:30《在大道與廣場之間遇到一頭大象》，「大象」暗喻了什麼？
\n15:30 看到小孩跌倒，為何我們能及時扶住？鏡像神經元是「看懂」舞蹈的基礎
\n19:20 面對看不見的舞者，編舞家要如何引導？視障舞者如何做出相似動作？
\n27:00 柏拉圖洞穴論的再詮釋：用各自的生命與感官經驗詮釋世界，尋找共感與對話
\n30:30 「沒有視覺，但我能看得更廣更多」
\n34:40 舞蹈藝術不是奢侈品，而是日用品！
\n37:40 藝術的可貴在於追求共感，也關照不同生命的多元樣貌
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\n【本節目由國家兩廳院企劃製作、鏡好聽錄製播出】
錄音師：劉寶苓
\n圖片：新點子實驗場《在大道與廣場之間遇到一頭大象》演出階段性呈現，攝影師：張修齊
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By 鏡好聽
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['EP05｜沒有舞蹈經驗的觀眾，怎麼「看懂」舞作？看不見的視障舞者，如何「讀懂」動作？\n
\n尼采曾說，每天沒跳一次舞，那天就白過了。舞蹈是人類原始的本能，舞者用身體創造情緒、想像與感動；但不少人深怕「看不懂」，而對現代舞與當代舞作敬而遠之。
\n本集邀請編舞家張可揚與創作團隊，在他們的舞作《在大道與廣場之間遇到一頭大象》有明眼舞者、也有視障表演者。面對看不見的動作和畫面，視障者要如何「閱讀」動作、共同演出？同樣的，面對一齣抽象的舞作，沒有舞蹈經驗的觀眾又是如何「看懂」舞蹈，在藝術中找到共感？
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\n張可揚與創作團隊：張可揚為新生代編舞家，擅長將社會議題融入編舞作品，曾以「可揚與他的快樂夥伴」獲永真明日之星獎、觀眾大心獎，近年嘗試與視障表演者合作，進行非視覺的編舞創作，6/16-18將在兩廳院新點子實驗場推出《在大道與廣場之間遇到一頭大象》
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\n本集重點：
06:00 透過「口述影像」，實踐舞蹈的藝術平權
\n10:30《在大道與廣場之間遇到一頭大象》，「大象」暗喻了什麼？
\n15:30 看到小孩跌倒，為何我們能及時扶住？鏡像神經元是「看懂」舞蹈的基礎
\n19:20 面對看不見的舞者，編舞家要如何引導？視障舞者如何做出相似動作？
\n27:00 柏拉圖洞穴論的再詮釋：用各自的生命與感官經驗詮釋世界，尋找共感與對話
\n30:30 「沒有視覺，但我能看得更廣更多」
\n34:40 舞蹈藝術不是奢侈品，而是日用品！
\n37:40 藝術的可貴在於追求共感，也關照不同生命的多元樣貌
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\n【本節目由國家兩廳院企劃製作、鏡好聽錄製播出】
錄音師：劉寶苓
\n圖片：新點子實驗場《在大道與廣場之間遇到一頭大象》演出階段性呈現，攝影師：張修齊
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\n尼采曾說，每天沒跳一次舞，那天就白過了。舞蹈是人類原始的本能，舞者用身體創造情緒、想像與感動；但不少人深怕「看不懂」，而對現代舞與當代舞作敬而遠之。
\n本集邀請編舞家張可揚與創作團隊，在他們的舞作《在大道與廣場之間遇到一頭大象》有明眼舞者、也有視障表演者。面對看不見的動作和畫面，視障者要如何「閱讀」動作、共同演出？同樣的，面對一齣抽象的舞作，沒有舞蹈經驗的觀眾又是如何「看懂」舞蹈，在藝術中找到共感？
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\n張可揚與創作團隊：張可揚為新生代編舞家，擅長將社會議題融入編舞作品，曾以「可揚與他的快樂夥伴」獲永真明日之星獎、觀眾大心獎，近年嘗試與視障表演者合作，進行非視覺的編舞創作，6/16-18將在兩廳院新點子實驗場推出《在大道與廣場之間遇到一頭大象》
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06:00 透過「口述影像」，實踐舞蹈的藝術平權
\n10:30《在大道與廣場之間遇到一頭大象》，「大象」暗喻了什麼？
\n15:30 看到小孩跌倒，為何我們能及時扶住？鏡像神經元是「看懂」舞蹈的基礎
\n19:20 面對看不見的舞者，編舞家要如何引導？視障舞者如何做出相似動作？
\n27:00 柏拉圖洞穴論的再詮釋：用各自的生命與感官經驗詮釋世界，尋找共感與對話
\n30:30 「沒有視覺，但我能看得更廣更多」
\n34:40 舞蹈藝術不是奢侈品，而是日用品！
\n37:40 藝術的可貴在於追求共感，也關照不同生命的多元樣貌
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\n【本節目由國家兩廳院企劃製作、鏡好聽錄製播出】
錄音師：劉寶苓
\n圖片：新點子實驗場《在大道與廣場之間遇到一頭大象》演出階段性呈現，攝影師：張修齊
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