我國環境部與美國環保署合作，2014年起即引進生態學校制度，致力將生態、永續理念融入中小學教育，鼓勵學生主動參與，進而帶動家庭與社區的永續發展。台美生態學校計畫推行至今，已有747所學校加入，獲認證的學校490所。

生態學校認證分為銅牌、銀牌與綠旗，取得四面綠旗可獲認證為「永久綠旗學校」，代表永續精神已根植於校園生活乃至周圍社區，是相當難得的成就。苗栗縣後龍鎮大山國小就是其中之一，更是全台第一所非實驗教育體制獲此殊榮的學校。

本集特別邀請大山國小紀介五校長連線分享，濱海的小校如何找到自身特色，將環境教育融入校園？孩子們如何在過程中一步步學習，了解我們的土地？體制內國民小學有許多教育的使命，並不輕鬆，孩子的智育、體育、美育等，如何克服挑戰，與生態學校的計畫整合？家長、老師、學生如何協作？紀校長將分享一個引人入勝的「獨木舟」案例，與大山國小在地環境和教育結合的經驗。歡迎收聽！

今天節目的來賓，是一位公益女力的代表，跟聯合國永續發展目標的第17項「多元夥伴關係」很有關係。所謂「多元夥伴關係」，開宗明義就提到強化國內資源動員，向開發中國家提供國際支援，而今天國際連線的來賓洪宜筠Winnie，就整合了台灣的資源，不僅對坦尚尼亞提供國際援助，更有個夢想，要為當地建立一所學校，她為什麼會有這樣的國際觀與公益熱情呢？

坦尚尼亞是一個怎麼樣的國家？為何台灣的大學生到了當地擔任志工，不僅是服務，也被當地學生的夢想開啟了視野？然而，當地的教育與女性處境仍受到諸多限制，如何透過志工行動與教育幫助他們？歡迎收聽！

你去過會發電的火山嗎？大部分聽眾對溫泉都不陌生，也可能去過有火山活動的景點觀光，這些自然現象的背後，就是有潛力穩定供應電力的地熱。

例如，全台灣第一座火山型地熱發電廠，金山四磺子坪先導地熱電廠，就將地熱透過渦輪機組發電，未來還有更大的發電潛力。

本集特別邀請到結元能源開發總經理林伯修，分享台灣在地業者透過鑽井技術，開發可以發電的地熱井，成為受到關注的綠色能源。地熱使用的土地面積比太陽能小很多，而且不受天候影響，除此之外，還有哪些特色？對關鍵時刻的電力需求，有哪些影響？台灣的地熱發電目前的發展情形如何，未來面臨哪些機會與挑戰？環太平洋其他國家的地熱發展，給我們那些啟發呢？歡迎收聽！

經濟部資料統計，台灣中小企業家數突破167.4萬家，占全體企業98%以上；其中經營達20年以上的中小企業佔比更來到28.31%。這些經營穩定、帶動台灣經濟發展的中小企業，其中不少正面臨世代交替的考驗。

於是，哈佛 MBA畢業生，綻興投資創辦人黃皖芸，在台灣成立「搜索基金」，特別關注二代沒有意願接手，缺乏合適人才接班的優質中小企業，期待開創企業華麗轉身的契機。

什麼是搜索基金？搜索基金如何運作？搜索基金能為台灣中小企業的接棒提供解答嗎？這項在哈佛發展成熟的模式，可能帶來哪些新的機會？歡迎收聽！

台灣原生淡水魚類，生存環境持續受到威脅！隨環境開發、棲地破壞以及外來種入侵，原生種魚類的生存空間不斷被擠壓，其中以靜水型魚類面臨的生存挑戰尤為嚴峻。保育原生魚種刻不容緩，為此，在二十多年前，時任新北市裕民國小教師的鍾宸瑞開始在校園推動水生走廊，為台灣的原生種魚類，包括動水域與靜水域的魚兒們，打造第二個家。

台灣的原生種魚類，其實你我不陌生！從鈔票到童謠，在台灣文化與民間故事裡，都有魚兒熟悉的身影。鍾老師不僅分享他與原生魚類邂逅的故事，也談到復育工作的挑戰。如何落實「三育」，即教育、保育、復育，為原生物種爭取更多時間與機會？歡迎收聽！

在台灣，有不少弱勢孩子下課回家沒有晚餐吃、沒有大人陪、更沒有人可以教功課，導致孩子功課完成度低，甚至因此放棄學習。經濟與產業發達的台灣，政府與民間都有許多支持系統，為何在某些角落還會看到這種現象？這些情形是發生在偏鄉，抑或都市地區也難以避免？如何改善？

本集特別邀請到鴻海教育基金會執行長汪用和，分享基金會推動「星光計畫」看到的第一線需求，以及如何建構有效的方案，讓服務據點的孩子有晚餐吃，有人陪，更能接受「一對一課業輔導」補足他們學習上的缺憾。並分享她在第一線看到孩子改變的故事。

台灣弱勢孩子的教育需求，缺口有多大？為何汪執行長會說，課輔類型的教育服務，需要「遍地開花」？為何單有經費是不夠的，類似計畫的需要與挑戰是什麼？透過怎樣的方式，可以真正幫助到這些孩子？歡迎收聽！

五月初，台幣斷崖式升值帶來全台震撼，美元兌台幣從5/1的32.11元，強升到5/5的29.18元高點，不過後來又有回貶，大約在30元左右，後續變化還要再觀察。令人最擔心的恐怕還是台灣的整體經濟受到關稅與匯率影響，川普的關稅戰，是否轉型為匯率戰，或兩者同步進行？

本集特別邀請到前國安會副秘書長、文化大學社科院講座教授楊永明，他在4月上旬分析美國所謂的「修正美國貿易」五個重點，其中一項就包括讓各國「配合美國匯率，調整本國貨幣匯率」，面對當前的局勢，有何分析？

本集錄音時間是5/8，其後美國與英國貿易談判結果發表，美國與中國也在瑞士進行會談。楊永明教授從美國市場的近期變化，對美國國內政壇形勢的影響，作出對接下來情勢變化的預測，以及談判策略的建議。包括中國在內，世界各國當前對美國對等關稅的態度，給台灣那些啟示？歡迎收聽！

想達成SDGs聯合國永續發展目標，是一個龐大的全球工程，需要一代代的人接棒努力，永續教育的重要性可見一斑。

然而，當美國總統川普高唱使用化石能源，退出巴黎氣候協定，永續教育是否也受到衝擊？我們如何跟學生、跟孩子回應這些新聞報導與變遷？

本集特別邀請前環保署副署長，國立臺灣師範大學永續管理與環境教育研究所 葉欣誠教授，也是長年在高等教育、中小學推動永續教育的專家，更是中華民國《環境教育法》的催生者連線分享。從葉教授的觀察，台灣的永續教育成果如何？我們還欠缺什麼？考試領導教學的現實，如何影響永續與氣候變遷的教育？

台灣的永續教育，早期從推動環境教育到催生自己的《環境教育法》，到今天以聯合國的SDGs為方針，經歷哪些變遷？從永續教育到改變民眾的消費行為，讓民眾願意消費對環境、對永續更友善的產品，如何做到？對於氣候變遷與減碳作為，美國的影響動見觀瞻，葉教授如何看待相關衝擊與長期趨勢？歡迎收聽！

科技時代的台灣，不離人文價值！

全新文化地標江賢二藝術園區在台東金樽開幕，這是藝術家江賢二與文化界、企業界共同投入無數心血，歷時十二年甫完成的山海藝術殿堂。本集特別邀請江賢二藝術園區共同發起人，也是公益平台文化基金會董事長嚴長壽先生，從文化與文明為台灣創造國際吸引力的大格局談起，江賢二藝術園區由原本的個人工作室，發展為對外開放的展覽空間，有哪些動人的故事？對台灣藝文發展的國際連結，和在地原民藝術，有何意義？

旅居海外三十年的藝術家江賢二，走過哪些藝術發展歷程？落腳在台東的這些年，江賢二筆下的色彩與意境有何轉變？台東如何為藝術創作提供源源不絕的靈感與啟發？藝術作品結合建築空間，要如何解讀並互動？邀您走訪這方山與海的天地，歡迎收聽！

台灣擁有豐富生物多樣性，過去產業開發與環境保育往往意見分歧難有共識。而今，環境保育與維護生物多樣性逐漸成為社會共識，本集特別邀請觀察家生態顧問有限公司總經理黃于玻帶來分享。作為在開發與環評前線的生態顧問，他們如何看待這樣的轉變？甚至如何一步步促成價值的改變、慣例的改變？

人、環境與開發之間有無共榮共存的可能？從過去的環評案，逐步進展到開發前導入生態工法，對建築、工程設計的改變，到現在有越來越多企業將生態維護視為己任，如何為台灣的生物多樣性盡一份心力？台積電推動的「Eco Plus!－生態共融計畫」作為一個出色的案例，有哪些前瞻性的特色？歡迎收聽！