在台灣，有不少弱勢孩子下課回家沒有晚餐吃、沒有大人陪、更沒有人可以教功課，導致孩子功課完成度低，甚至因此放棄學習。經濟與產業發達的台灣，政府與民間都有許多支持系統，為何在某些角落還會看到這種現象？這些情形是發生在偏鄉，抑或都市地區也難以避免？如何改善？

本集特別邀請到鴻海教育基金會執行長汪用和，分享基金會推動「星光計畫」看到的第一線需求，以及如何建構有效的方案，讓服務據點的孩子有晚餐吃，有人陪，更能接受「一對一課業輔導」補足他們學習上的缺憾。並分享她在第一線看到孩子改變的故事。

台灣弱勢孩子的教育需求，缺口有多大？為何汪執行長會說，課輔類型的教育服務，需要「遍地開花」？為何單有經費是不夠的，類似計畫的需要與挑戰是什麼？透過怎樣的方式，可以真正幫助到這些孩子？歡迎收聽！