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報導文學以文學為主體,向新聞學借用了採訪寫作,向人類學借用了田野觀察,向社會學借用了調查分析,又向歷史學借用了民眾口述;由於貼近真實現場,報導文學特別講究內容的可信度與說服力。身為報導寫作者,既要能夠貼身理解、又要可以抽身佈局;書寫實踐,從來就是行動導向的。
\n\n
顧玉玲邀請10位報導寫作者,分享寫作和田野經驗,他們對公理和正義的追問、調查、反思、揭露與發現:
\n\n
EP01|ft.黃瀚嶢《沒口之河》
\nEP02|ft.江婉琦《移工怎麼都在直播》
\nEP03|ft.陳昭如《無罪的罪人:迷霧中的校園女童性侵案》《判決的艱難:兒童性侵的爭議與正義》
\nEP04|ft.朱健炫《炭空:追尋記憶深處的煤鄉》
\nEP05|ft.何欣潔《斷裂的海:金門、馬祖,從國共前線到台灣偶然的共同體》
\nEP06|ft.高俊宏《拉流斗霸:尋找大豹社事件隘勇線與餘族》
\nEP07|ft.劉小華、張明珠《一路走來——泰緬無國籍難民爭取在台合法身分之路》
\nEP08|ft.沙力浪《用頭帶背起一座座山:嚮導背工與巡山員的故事》
\nEP09|ft.陳柏謙《激進 1949:白色恐怖郵電案紀實》
\nEP10|ft.蕭菊貞《南方,寂寞鐵道:我們在時光列車上相遇》
\n\n
【本集節目是由鏡好聽製作播出的《有人問我公理和正義的問題—顧玉玲與報導寫作者的深度對話》】
\n攝影:翁睿坤、林煒凱、姜永年、賴智揚、楊弘熙
\n錄音師:劉寶苓 製作人:林文珮
\n\n
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', OrderedDict([('content:encoded', '報導文學以文學為主體,向新聞學借用了採訪寫作,向人類學借用了田野觀察,向社會學借用了調查分析,又向歷史學借用了民眾口述;由於貼近真實現場,報導文學特別講究內容的可信度與說服力。身為報導寫作者,既要能夠貼身理解、又要可以抽身佈局;書寫實踐,從來就是行動導向的。
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顧玉玲邀請10位報導寫作者,分享寫作和田野經驗,他們對公理和正義的追問、調查、反思、揭露與發現:
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EP01|ft.黃瀚嶢《沒口之河》
\nEP02|ft.江婉琦《移工怎麼都在直播》
\nEP03|ft.陳昭如《無罪的罪人:迷霧中的校園女童性侵案》《判決的艱難:兒童性侵的爭議與正義》
\nEP04|ft.朱健炫《炭空:追尋記憶深處的煤鄉》
\nEP05|ft.何欣潔《斷裂的海:金門、馬祖,從國共前線到台灣偶然的共同體》
\nEP06|ft.高俊宏《拉流斗霸:尋找大豹社事件隘勇線與餘族》
\nEP07|ft.劉小華、張明珠《一路走來——泰緬無國籍難民爭取在台合法身分之路》
\nEP08|ft.沙力浪《用頭帶背起一座座山:嚮導背工與巡山員的故事》
\nEP09|ft.陳柏謙《激進 1949:白色恐怖郵電案紀實》
\nEP10|ft.蕭菊貞《南方,寂寞鐵道:我們在時光列車上相遇》
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【本集節目是由鏡好聽製作播出的《有人問我公理和正義的問題—顧玉玲與報導寫作者的深度對話》】
\n攝影:翁睿坤、林煒凱、姜永年、賴智揚、楊弘熙
\n錄音師:劉寶苓 製作人:林文珮
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')])]《山之間:寫給徒步者的情書》是山女孩Kit第一本文字作品,記錄2015到2019年這四年間她所寫下的「山日記」。
\n\n
一開始是因為想在「離天堂最近的地方」想念媽媽,山女孩走進了山。因為常常爬山,漸漸愛上山,不論台灣的山、美國的山、尼泊爾的山,都能帶給她當下最深的感動。來到山中,山女孩總會隨身帶著日記和單眼相機,捕捉、紀錄令她難忘的一瞬的感動。
\n\n
在還需要投遞紙本入山證的年代,她總覺得,將紙本入山證投進登山口的信箱,就像對山投遞了一封情書。生活在山的時區,隨日出日落、早睡早起,山女孩發現︰當生活裡只剩下「好好吃飯、好好走路、好好睡覺」這三件事,抿除其他雜訊、雜念時,人反而能坦率、直接地面對自己。這份領悟,是山帶給她的禮物,也是媽媽送給她的禮物。
\n\n
【本集重點】
\n05:41 我總是喜歡去一樣的山,去年跟今年、不同的季節,都能讓我發現這座山新的樣貌
\n06:00 雖然喜歡山,但是其實我也有被山「拒絕」的時候
\n09:02 我自己的性格,不是一定要收集或是「撿百岳」
\n13:37 移動是寫作最好的形式,當下的空氣、流動,都會構成特殊的感動
\n15:57 錄音有聲書的過程,我好幾次在錄音室裡哭了出來
\n\n
延伸聆聽:
\n【鏡好聽製作有聲書】
\n\n
[有聲書]山之間:寫給徒步者的情書
\n\n
錄音師:謝佩妤|製作人:林文珮
\n\n
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', OrderedDict([('content:encoded', '《山之間:寫給徒步者的情書》是山女孩Kit第一本文字作品,記錄2015到2019年這四年間她所寫下的「山日記」。
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一開始是因為想在「離天堂最近的地方」想念媽媽,山女孩走進了山。因為常常爬山,漸漸愛上山,不論台灣的山、美國的山、尼泊爾的山,都能帶給她當下最深的感動。來到山中,山女孩總會隨身帶著日記和單眼相機,捕捉、紀錄令她難忘的一瞬的感動。
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在還需要投遞紙本入山證的年代,她總覺得,將紙本入山證投進登山口的信箱,就像對山投遞了一封情書。生活在山的時區,隨日出日落、早睡早起,山女孩發現︰當生活裡只剩下「好好吃飯、好好走路、好好睡覺」這三件事,抿除其他雜訊、雜念時,人反而能坦率、直接地面對自己。這份領悟,是山帶給她的禮物,也是媽媽送給她的禮物。
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【本集重點】
\n05:41 我總是喜歡去一樣的山,去年跟今年、不同的季節,都能讓我發現這座山新的樣貌
\n06:00 雖然喜歡山,但是其實我也有被山「拒絕」的時候
\n09:02 我自己的性格,不是一定要收集或是「撿百岳」
\n13:37 移動是寫作最好的形式,當下的空氣、流動,都會構成特殊的感動
\n15:57 錄音有聲書的過程,我好幾次在錄音室裡哭了出來
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延伸聆聽:
\n【鏡好聽製作有聲書】
\n\n
[有聲書]山之間:寫給徒步者的情書
\n\n
錄音師:謝佩妤|製作人:林文珮
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')])]成長中的「變態」,一直是我寫作時非常感興趣的主題。而我穿上母職之後,發覺女人的異變,不僅來自懷孕時激素的驅動與身體的變形,也徹底改變了我的思考、行為與能力。有點像是X-MAN的變種人一樣,我再也回不去過去的自己。
\n\n
〈變態史〉
\n\n
媽媽,我生下來的時候
\n就像貓咪一樣
\n有兩隻眼睛嗎?
\n\n
\n
不,妳生下來的時候
\n有三隻眼睛
\n因為三隻眼睛太亮了
\n妳常常哭
\n媽祖就幫妳關掉了一隻
\n\n
\n
媽媽,我小的時候
\n就像熊熊一樣
\n有兩隻腳嗎?
\n妳小的時候
\n有四隻腳
\n但是妳只會慢慢爬
\n後來快快爬
\n再後來,妳爬得太快了
\n用不到四隻腳
\n就變成兩隻了
\n\n
\n
媽媽,妳生下來的時候
\n也是兩隻手嗎?
\n媽媽生下來的時候
\n也是兩隻手的
\n但是抱著妳,又生出兩隻
\n抱著妹妹,再生出兩隻
\n一隻牽小狗一隻炒菜
\n一隻開車一隻接電話
\n媽媽現在就跟軟絲仔一樣了
\n\n
\n
媽媽,妳小的時候
\n也有翅膀的嗎?
\n有呀,只是媽媽的翅膀太大了
\n\n
\n
翅膀大了
\n就變成其他的東西
\n變成了四個耳朵
\n變成了第三隻眼
\n變成突出來的肚臍
\n變成十個月的失眠
\n變成了有皺紋的湖
\n變成粉紅色的小山
\n變成漫長的霧
\n最後
\n媽媽左邊的翅膀變成妹妹
\n右邊的,就變成妳
\n\n
\n
【詩人小傳—潘家欣】
\n1984年生,磨字為匠。著有詩集《妖獸》、《失語獸》、《負子獸》、《雜色》、《珍珠帖》、《雞卵糕仔雲》;主編詩選《媽媽+1》;藝術文集《藝術家的一日廚房—學校沒教的藝術史:向26 位藝壇大師致敬的家常菜》;插畫作品有《暗夜的螃蟹》、《虎姑婆》等。
\n\n
【本集節目是由鏡好聽製作播出的《一首詩的故事》】
\n照片提供:潘家欣|錄音師:謝佩妤|製作人:林文珮
', OrderedDict([('content:encoded', '成長中的「變態」,一直是我寫作時非常感興趣的主題。而我穿上母職之後,發覺女人的異變,不僅來自懷孕時激素的驅動與身體的變形,也徹底改變了我的思考、行為與能力。有點像是X-MAN的變種人一樣,我再也回不去過去的自己。
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〈變態史〉
\n\n
媽媽,我生下來的時候
\n就像貓咪一樣
\n有兩隻眼睛嗎?
\n\n
\n
不,妳生下來的時候
\n有三隻眼睛
\n因為三隻眼睛太亮了
\n妳常常哭
\n媽祖就幫妳關掉了一隻
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媽媽,我小的時候
\n就像熊熊一樣
\n有兩隻腳嗎?
\n妳小的時候
\n有四隻腳
\n但是妳只會慢慢爬
\n後來快快爬
\n再後來,妳爬得太快了
\n用不到四隻腳
\n就變成兩隻了
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\n
媽媽,妳生下來的時候
\n也是兩隻手嗎?
\n媽媽生下來的時候
\n也是兩隻手的
\n但是抱著妳,又生出兩隻
\n抱著妹妹,再生出兩隻
\n一隻牽小狗一隻炒菜
\n一隻開車一隻接電話
\n媽媽現在就跟軟絲仔一樣了
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媽媽,妳小的時候
\n也有翅膀的嗎?
\n有呀,只是媽媽的翅膀太大了
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\n
翅膀大了
\n就變成其他的東西
\n變成了四個耳朵
\n變成了第三隻眼
\n變成突出來的肚臍
\n變成十個月的失眠
\n變成了有皺紋的湖
\n變成粉紅色的小山
\n變成漫長的霧
\n最後
\n媽媽左邊的翅膀變成妹妹
\n右邊的,就變成妳
\n\n
\n
【詩人小傳—潘家欣】
\n1984年生,磨字為匠。著有詩集《妖獸》、《失語獸》、《負子獸》、《雜色》、《珍珠帖》、《雞卵糕仔雲》;主編詩選《媽媽+1》;藝術文集《藝術家的一日廚房—學校沒教的藝術史:向26 位藝壇大師致敬的家常菜》;插畫作品有《暗夜的螃蟹》、《虎姑婆》等。
\n\n
【本集節目是由鏡好聽製作播出的《一首詩的故事》】
\n照片提供:潘家欣|錄音師:謝佩妤|製作人:林文珮
')])]寫完這首詩,突然有種踏實的篤定,好像用了現在能夠做的最好的語言、最好的說法,把這個過去的故事,好好的完整寫下來——像是告訴自己,上一段旅程結束了,準備要進入下一段的旅行。
\n\n
\n
〈素描與靜物〉
\n\n
\n
給我未熟的果仁,柔軟鉛芯
\n無知地拓印眾神姓名,以一種風格
\n繼承另一種。唯有線條
\n長出事物的臉孔——丈量鼻骨、唇峰
\n和言語的距離
\n談論起均衡、姿勢
\n正典如一具古老的身體掖著淤青
\n注視誰舉手發問︰美為真實的容器
\n或其虛構的陰影
\n\n
\n
抽去井然的桌巾
\n甜梨、紅柚依約滾落
\n命運的構圖始終,考驗著我
\n考驗這雙手,如何使技術成為直覺
\n使心折射無數角度、光源
\n只為透視一種正確
\n而無關其它錯誤的原因
\n\n
\n
苦旱的季節
\n蒐集符號、斑點的石像
\n獨自患上主流的過敏。我久候此地
\n認知多邊的憂鬱,時間是刀
\n刨去象徵,果皮與目的
\n在圓型的盡頭,剩下自己
\n模仿自己:伸手,渴望天空的食指
\n速寫夢中雨勢
\n使疼痛一一具體
\n\n
\n
等待著雨停,在塵埃的明室
\n所有尚未混濁的顏色乾涸
\n彷彿靜置。有什麼恆久轉動?
\n讓我們打開彼此
\n抽屜裏頭,手稿、漆蠟與筆洗
\n消耗空白的日子,甘願忍耐
\n成為一扇徹底的窗,看窗外起風
\n或者不起風的天氣同樣
\n搖動鼓噪尋索的心
\n\n
\n
【詩人小傳—葉芷妍】
\n二○○三夏,生於島之北。現就讀於政大傳院,喜歡夢,清晨,珊瑚色火鶴。曾獲台積電青年學生文學獎、全球華文學生文學獎、道南文學獎等。作品散見聯副、鏡文學等線上媒體、線下刊物。十九歲的願望是二十代也要過有詩的生活。
\n\n
【本集節目是由鏡好聽製作播出的《一首詩的故事》】
\n照片提供:葉芷妍|錄音師:謝佩妤|製作人:林文珮
', OrderedDict([('content:encoded', '寫完這首詩,突然有種踏實的篤定,好像用了現在能夠做的最好的語言、最好的說法,把這個過去的故事,好好的完整寫下來——像是告訴自己,上一段旅程結束了,準備要進入下一段的旅行。
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〈素描與靜物〉
\n\n
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給我未熟的果仁,柔軟鉛芯
\n無知地拓印眾神姓名,以一種風格
\n繼承另一種。唯有線條
\n長出事物的臉孔——丈量鼻骨、唇峰
\n和言語的距離
\n談論起均衡、姿勢
\n正典如一具古老的身體掖著淤青
\n注視誰舉手發問︰美為真實的容器
\n或其虛構的陰影
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抽去井然的桌巾
\n甜梨、紅柚依約滾落
\n命運的構圖始終,考驗著我
\n考驗這雙手,如何使技術成為直覺
\n使心折射無數角度、光源
\n只為透視一種正確
\n而無關其它錯誤的原因
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\n
苦旱的季節
\n蒐集符號、斑點的石像
\n獨自患上主流的過敏。我久候此地
\n認知多邊的憂鬱,時間是刀
\n刨去象徵,果皮與目的
\n在圓型的盡頭,剩下自己
\n模仿自己:伸手,渴望天空的食指
\n速寫夢中雨勢
\n使疼痛一一具體
\n\n
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等待著雨停,在塵埃的明室
\n所有尚未混濁的顏色乾涸
\n彷彿靜置。有什麼恆久轉動?
\n讓我們打開彼此
\n抽屜裏頭,手稿、漆蠟與筆洗
\n消耗空白的日子,甘願忍耐
\n成為一扇徹底的窗,看窗外起風
\n或者不起風的天氣同樣
\n搖動鼓噪尋索的心
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【詩人小傳—葉芷妍】
\n二○○三夏,生於島之北。現就讀於政大傳院,喜歡夢,清晨,珊瑚色火鶴。曾獲台積電青年學生文學獎、全球華文學生文學獎、道南文學獎等。作品散見聯副、鏡文學等線上媒體、線下刊物。十九歲的願望是二十代也要過有詩的生活。
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【本集節目是由鏡好聽製作播出的《一首詩的故事》】
\n照片提供:葉芷妍|錄音師:謝佩妤|製作人:林文珮
')])]李志德的長篇小說《叛國者》,原型故事來自1990年代兩岸層級最高的情報戰「少康專案」的真人真事。雖然以真人真事為原型,李志德說,《叛國者》的大部分情節,是藉著主幹故事虛構出來的。
\n在《叛國者》的寫作期間,李志德以英國小說家約翰.勒卡雷為對標的對象,揣摩他寫作的精神氣質,思索「怎麼樣是一個間諜小說」。為了打造主要角色「馮潼」,李志德除了多方收集原型人物劉連昆的相關史料,也融入了一位中共將領彭德懷的生命故事。
\n《叛國者》這部間諜小說的完成,李志德將它視為一個開始的起點,為台灣的創作系譜補上缺席的間諜類型作品這一環,也讓大眾藉此回憶,我們曾有過這樣的一段歷史、這樣的時代、這樣的過往生活。
\n李志德認為,《叛國者》十分適合透過有聲書來聽故事。在他想像中,聽《叛國者》故事的場景,可能是夜半時分,一個人在湖邊跑步、或開車行駛高速公路途中、或走在山裡,當有一段長的時間,讓一個好故事陪著你。
\n\n
本集重點︰
\n04:17 在「少將」這個久經歷練的職務上,居然出了一個間諜
\n08:28 《叛國者》裡愛情故事的女主角黎玥兒,完全是一個虛構的角色
\n11:21 諜報作家勒卡雷筆下,國家是冷酷、現實而無情的
\n14:13 我為什麼不寫紀實報導,而選擇用虛構的方式?
\n17:43 對情報人員來說,所有的工作細節跟機密,必須帶到棺材裡
\n22:30 創作過程中,我要找到一個人,給予他叛國的動機
\n\n
延伸聆聽:
\n【鏡好聽製作有聲書】 《叛國者》
\n\n
照片攝影:楊彩成|錄音師:謝佩妤|製作人:林文珮
\n\n
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', OrderedDict([('content:encoded', '李志德的長篇小說《叛國者》,原型故事來自1990年代兩岸層級最高的情報戰「少康專案」的真人真事。雖然以真人真事為原型,李志德說,《叛國者》的大部分情節,是藉著主幹故事虛構出來的。
\n在《叛國者》的寫作期間,李志德以英國小說家約翰.勒卡雷為對標的對象,揣摩他寫作的精神氣質,思索「怎麼樣是一個間諜小說」。為了打造主要角色「馮潼」,李志德除了多方收集原型人物劉連昆的相關史料,也融入了一位中共將領彭德懷的生命故事。
\n《叛國者》這部間諜小說的完成,李志德將它視為一個開始的起點,為台灣的創作系譜補上缺席的間諜類型作品這一環,也讓大眾藉此回憶,我們曾有過這樣的一段歷史、這樣的時代、這樣的過往生活。
\n李志德認為,《叛國者》十分適合透過有聲書來聽故事。在他想像中,聽《叛國者》故事的場景,可能是夜半時分,一個人在湖邊跑步、或開車行駛高速公路途中、或走在山裡,當有一段長的時間,讓一個好故事陪著你。
\n\n
本集重點︰
\n04:17 在「少將」這個久經歷練的職務上,居然出了一個間諜
\n08:28 《叛國者》裡愛情故事的女主角黎玥兒,完全是一個虛構的角色
\n11:21 諜報作家勒卡雷筆下,國家是冷酷、現實而無情的
\n14:13 我為什麼不寫紀實報導,而選擇用虛構的方式?
\n17:43 對情報人員來說,所有的工作細節跟機密,必須帶到棺材裡
\n22:30 創作過程中,我要找到一個人,給予他叛國的動機
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延伸聆聽:
\n【鏡好聽製作有聲書】 《叛國者》
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照片攝影:楊彩成|錄音師:謝佩妤|製作人:林文珮
\n\n
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')])]一開始寫這首詩的時候,並不是設想要寫給某個人,甚至也不是要寫給母親的。我只是單純地想要表達,在那段日子的我,生命中的困境,一些不如意,一些我覺得,不管我走到哪裡,都跟這個世界,感到格格不入。我像是在一個房間裡面,隔著房間,跟這個世界說話。
\n\n
\n
〈牆〉
\n\n
\n
1.
\n在門被形容出來以前
\n那堵牆靜靜地躺平
\n頭顱尖銳的釘子
\n他們排隊,把自己的想法種進牆裡
\n牆於是開始甜美
\n牆於是開始甜美了起來
\n\n
\n
2.
\n那是之前的某個晚上
\n牆壁長出了不知名的果實
\n一個人在房裡吃著它
\n我想起許多尚未完成的事
\n一邊想一邊吐出嘴裡的籽
\n掉在地上,還來不及腐爛
\n就發出了新芽
\n\n
\n
3.
\n對著那面牆講話
\n直到它長出釘子
\n\n
\n
這才曉得
\n釘子也是牆的一部分
\n一堵牆從來沒有內外之分
\n它不可能得到更多的痛苦
\n如果有
\n也僅僅是償還
\n\n
\n
4.
\n天天我靠著牆睡眠
\n靠著牆覓食
\n和腿軟
\n\n
\n
難道我需要去更遠的地方
\n屈指一算
\n這個房間裡只剩下三面牆
\n還有一張結滿藤壺卻遲遲無法
\n靠岸的床
\n\n
\n
5.
\n朋友來拜訪我
\n可是門還沒有出現
\n\n
\n
我很想請他進來坐坐
\n他隔著牆對我說
\n這次他從很遠的地方帶來了一個禮物
\n\n
\n
:「一個可以讓你看見這個世界的禮物。」
\n\n
\n
我隔著他對牆說
\n請把它拿回去吧
\n我知道
\n那只是讓遠方變得模糊的
\n一扇窗
\n\n
\n
6.
\n你走了以後
\n我的聽覺就開始漸漸收縮
\n地上長出淺色的木耳
\n我不知道下一個要離開我的會是甚麼
\n我想念小時候在你懷裡的濕度
\n我想念在這個房裡說過的話
\n自己越來越狹長的臉
\n想念你走的那天
\n\n
\n
有風
\n從牆裡來
\n\n
\n
【詩人小傳—范家駿】
\n1973 年生。土木工程畢業。二十八歲於光華商場購得一台電腦開始寫詩,作品散見報章與詩刊,2023年獲第六屆周夢蝶詩獎。
\n\n
【本集節目是由鏡好聽製作播出的《一首詩的故事》】
\n照片提供:范家駿|錄音師:劉姿吟 後製:劉寶苓|製作人:林文珮
', OrderedDict([('content:encoded', '一開始寫這首詩的時候,並不是設想要寫給某個人,甚至也不是要寫給母親的。我只是單純地想要表達,在那段日子的我,生命中的困境,一些不如意,一些我覺得,不管我走到哪裡,都跟這個世界,感到格格不入。我像是在一個房間裡面,隔著房間,跟這個世界說話。
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\n
〈牆〉
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\n
1.
\n在門被形容出來以前
\n那堵牆靜靜地躺平
\n頭顱尖銳的釘子
\n他們排隊,把自己的想法種進牆裡
\n牆於是開始甜美
\n牆於是開始甜美了起來
\n\n
\n
2.
\n那是之前的某個晚上
\n牆壁長出了不知名的果實
\n一個人在房裡吃著它
\n我想起許多尚未完成的事
\n一邊想一邊吐出嘴裡的籽
\n掉在地上,還來不及腐爛
\n就發出了新芽
\n\n
\n
3.
\n對著那面牆講話
\n直到它長出釘子
\n\n
\n
這才曉得
\n釘子也是牆的一部分
\n一堵牆從來沒有內外之分
\n它不可能得到更多的痛苦
\n如果有
\n也僅僅是償還
\n\n
\n
4.
\n天天我靠著牆睡眠
\n靠著牆覓食
\n和腿軟
\n\n
\n
難道我需要去更遠的地方
\n屈指一算
\n這個房間裡只剩下三面牆
\n還有一張結滿藤壺卻遲遲無法
\n靠岸的床
\n\n
\n
5.
\n朋友來拜訪我
\n可是門還沒有出現
\n\n
\n
我很想請他進來坐坐
\n他隔著牆對我說
\n這次他從很遠的地方帶來了一個禮物
\n\n
\n
:「一個可以讓你看見這個世界的禮物。」
\n\n
\n
我隔著他對牆說
\n請把它拿回去吧
\n我知道
\n那只是讓遠方變得模糊的
\n一扇窗
\n\n
\n
6.
\n你走了以後
\n我的聽覺就開始漸漸收縮
\n地上長出淺色的木耳
\n我不知道下一個要離開我的會是甚麼
\n我想念小時候在你懷裡的濕度
\n我想念在這個房裡說過的話
\n自己越來越狹長的臉
\n想念你走的那天
\n\n
\n
有風
\n從牆裡來
\n\n
\n
【詩人小傳—范家駿】
\n1973 年生。土木工程畢業。二十八歲於光華商場購得一台電腦開始寫詩,作品散見報章與詩刊,2023年獲第六屆周夢蝶詩獎。
\n\n
【本集節目是由鏡好聽製作播出的《一首詩的故事》】
\n照片提供:范家駿|錄音師:劉姿吟 後製:劉寶苓|製作人:林文珮
')])]2019年的夏天,當時住家附近發生了一件情殺案,被害的對象是一位和我年紀相仿的女性。事發地點就是我所居住的社區,新聞中也有刊登社區監視器的畫面照片。
\n\n〈消失的正午──記B城的靈魂〉\n
\n
星期一正午。無事發生
\n紅磚道,少女腹
她祈禱愛與美,琥珀與羔羊
\n圖書館架上的號碼,在時間面前倒塌
\n訊息流瀉於指尖:擁抱或者殺戮
\n\n
我們曾一起
\n在同樣的失物招領處等候
\n一起在過站時奔出車門
\n她保有長髮
\n夏天的蟬翅,把我的剪去
\n\n
當她接起無聲電話
\n喂。只呼吸,不說話
\n問題懸起銀鉤,比月亮鋒利
\n人們收銀,仲介
\n在游泳池裡冥想
\n\n
當世界把自己讓位給黑暗
\n黃色封鎖線圈起一座靜止的公園
\n人們在陽台看另一群人
\n如圓石,受河流沖刷
\n名為光的地方,蟲豸生長
\n\n
月亮的刀刃穿進屋子
\n在一個我未認識的宇宙
\n無事發生。她看我最後一眼
\n如燃燒的紙
\n在星期一的正午。
\n公園對面,影子在溜冰場上空
\n她未及留給我,隻字片語,旅行的廢棄物
\n我們一起說過的話
\n從半開的嘴唇裡跳動
\n逃逸,消亡
\n\n
【延伸聆聽】
\n李蘋芬親念有聲書《初醒如飛行》
\n\n
【詩人小傳—李蘋芬】
\n著有詩集《初醒如飛行》、《昨夜涉水》。曾獲台北文學獎、詩的蓓蕾獎、文化部青年創作獎勵,入選《新世紀新世代詩選》和《台灣詩選》,現為政大中文系博士候選人、兼任講師。
\n\n
【本集節目是由鏡好聽製作播出的《一首詩的故事》】
\n照片攝影:邱志翔|錄音師:謝佩妤|製作人:林文珮
', OrderedDict([('content:encoded', '2019年的夏天,當時住家附近發生了一件情殺案,被害的對象是一位和我年紀相仿的女性。事發地點就是我所居住的社區,新聞中也有刊登社區監視器的畫面照片。
\n\n〈消失的正午──記B城的靈魂〉\n
\n
星期一正午。無事發生
\n紅磚道,少女腹
她祈禱愛與美,琥珀與羔羊
\n圖書館架上的號碼,在時間面前倒塌
\n訊息流瀉於指尖:擁抱或者殺戮
\n\n
我們曾一起
\n在同樣的失物招領處等候
\n一起在過站時奔出車門
\n她保有長髮
\n夏天的蟬翅,把我的剪去
\n\n
當她接起無聲電話
\n喂。只呼吸,不說話
\n問題懸起銀鉤,比月亮鋒利
\n人們收銀,仲介
\n在游泳池裡冥想
\n\n
當世界把自己讓位給黑暗
\n黃色封鎖線圈起一座靜止的公園
\n人們在陽台看另一群人
\n如圓石,受河流沖刷
\n名為光的地方,蟲豸生長
\n\n
月亮的刀刃穿進屋子
\n在一個我未認識的宇宙
\n無事發生。她看我最後一眼
\n如燃燒的紙
\n在星期一的正午。
\n公園對面,影子在溜冰場上空
\n她未及留給我,隻字片語,旅行的廢棄物
\n我們一起說過的話
\n從半開的嘴唇裡跳動
\n逃逸,消亡
\n\n
【延伸聆聽】
\n李蘋芬親念有聲書《初醒如飛行》
\n\n
【詩人小傳—李蘋芬】
\n著有詩集《初醒如飛行》、《昨夜涉水》。曾獲台北文學獎、詩的蓓蕾獎、文化部青年創作獎勵,入選《新世紀新世代詩選》和《台灣詩選》,現為政大中文系博士候選人、兼任講師。
\n\n
【本集節目是由鏡好聽製作播出的《一首詩的故事》】
\n照片攝影:邱志翔|錄音師:謝佩妤|製作人:林文珮
')])]成書於2010年的《殺戮的艱難》,張娟芬說,死刑議題一直是一個沒有聲音的議題,這本書的出版,就是為了蒐集這個議題不同的聲音,透過與公眾一同思辨,也讓大眾理解死刑的真實面。而她更大的關懷,是想提供更多元的角度,豐富民主社會內部的討論品質。
\n\n
持續不斷投入冤案救援後,張娟芬近年來亦開始嘗試不同的媒介,試圖打開議題討論的形式,讓死刑議題能接觸不同的受眾。因此,她嘗試拍影片、舉辦模擬法庭,也期待透過影像的媒介,讓新的閱聽眾參與討論。
\n\n
而如今《殺戮的艱難》出版了有聲書,也期待死刑議題的聲音能被重新聽見,在這本書已經發行了十三年後的今天,我們仍然可以停下來,為這個議題,想一想。
\n\n
本集重點:
\n03:33 書寫《殺戮的艱難》的起心動念?
\n08:01 議題要豐富,需要呈現不同角度的看法
\n12:22 當權力差距越大,採訪者在倫理上更要謹守分際
\n15:00 我們讓自己活在怎麼樣的媒體環境,就會反過來型塑我們自己的意識
\n18:51 電影《審判王信福》:持續投入冤案救援後,嘗試文字外的可能
\n22:33 《殺戮的艱難》有聲書:讓死刑議題的聲音重新被聽見
\n\n
延伸聆聽:
\n【鏡好聽製作有聲書】
\n\n
[有聲書]殺戮的艱難
\n\n
\n
製作人:高建中 / 錄音師:謝佩妤
\n\n
想聽愛聽就在鏡好聽,訂閱《鏡好聽》並下載 APP 收聽,只給你最好的聲音。
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\n| 合作、節目建議歡迎來信 [email protected]
', OrderedDict([('content:encoded', '成書於2010年的《殺戮的艱難》,張娟芬說,死刑議題一直是一個沒有聲音的議題,這本書的出版,就是為了蒐集這個議題不同的聲音,透過與公眾一同思辨,也讓大眾理解死刑的真實面。而她更大的關懷,是想提供更多元的角度,豐富民主社會內部的討論品質。
\n\n
持續不斷投入冤案救援後,張娟芬近年來亦開始嘗試不同的媒介,試圖打開議題討論的形式,讓死刑議題能接觸不同的受眾。因此,她嘗試拍影片、舉辦模擬法庭,也期待透過影像的媒介,讓新的閱聽眾參與討論。
\n\n
而如今《殺戮的艱難》出版了有聲書,也期待死刑議題的聲音能被重新聽見,在這本書已經發行了十三年後的今天,我們仍然可以停下來,為這個議題,想一想。
\n\n
本集重點:
\n03:33 書寫《殺戮的艱難》的起心動念?
\n08:01 議題要豐富,需要呈現不同角度的看法
\n12:22 當權力差距越大,採訪者在倫理上更要謹守分際
\n15:00 我們讓自己活在怎麼樣的媒體環境,就會反過來型塑我們自己的意識
\n18:51 電影《審判王信福》:持續投入冤案救援後,嘗試文字外的可能
\n22:33 《殺戮的艱難》有聲書:讓死刑議題的聲音重新被聽見
\n\n
延伸聆聽:
\n【鏡好聽製作有聲書】
\n\n
[有聲書]殺戮的艱難
\n\n
\n
製作人:高建中 / 錄音師:謝佩妤
\n\n
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')])]太多的孩子會覺得,考試的作文、會考的作文,都是一些虛假的、假掰的,甚至是全部虛構出來的文章,但我總會在課程裡告訴他們,儘管那樣子的狀況存在而且難以避免,但並不代表我們非得要用這種方式,去完成我們的文章。
\n\n
蔡凱文〈作文課〉
\n\n
孩子,我想教你許多事
\n譬如窗外的陽光是如何漫過思緒
\n但請先回座,放下鳥鳴,此刻就從黑板的上游啟程
\n讓文字紮根於四季
\n我們合作撿起生活散落的意象
\n當你側身推開稿紙的門
\n就能見到故事的稜線
\n朝著我們緩緩攀升
\n\n
第一節課我在黑板種下幼苗
\n你用語彙澆灌時,靈感發出木質的聲響
\n樹於是漸次繁盛漸次填滿你的筆記
\n人物與情節在林間追逐童年
\n遠方則有古老的歌謠,以黃昏彈響琴弦
\n我想寫一則寓言告訴你世界很美
\n儘管有時狹窄得容不下紛爭
\n也想握著你的手,教你愛的筆順
\n更多時候,比起修辭或結構
\n我更希望你能弄懂自己
\n正要發芽的夢想
\n\n
第二節裡我翻開講義,拿出一塊原石
\n教你如何慢慢磨掉艱澀的外殼
\n切開複雜的段落,找出作者隱藏的寶藏
\n我則看你漸漸懂得修飾
\n太過曲折的語句,像削鉛筆那樣褪去虛偽
\n留下真實
\n\n
但旅程很短,兩個小時的墨水
\n只夠寫下青春的開頭
\n我們約好用鐘聲做為書籤,提醒下週進度
\n沿途摘下的花草一一收進稿紙格裡
\n做為青澀而鮮豔的點綴
\n你以稚嫩的隱喻替課程寫下暫時的句號:
\n「沒有光的時候,我願點燃自己
\n讓足跡照亮夜晚的道路」
\n我空下評語欄,交由時間執筆
\n而你仍然潔白的未來
\n宛若一則尚未完成
\n便已迷人的故事
\n\n
【詩人小傳—蔡凱文】
\n曾獲創世紀詩社開卷詩獎、時報文學獎首獎、新北文學獎、吳濁流文藝獎、教育部文藝創作獎等,以及文化部國藝會等補助。 希望做一個溫柔的人,畢竟這個世界太過殘酷。現任補教講師,每個學期都在重複「我一定能好好上課」到「好想趕快放暑假」的過程。
\n\n
【本集節目是由鏡好聽製作播出的《一首詩的故事》】
\n照片提供:蔡凱文|錄音師:謝佩妤|製作人:林文珮
', OrderedDict([('content:encoded', '太多的孩子會覺得,考試的作文、會考的作文,都是一些虛假的、假掰的,甚至是全部虛構出來的文章,但我總會在課程裡告訴他們,儘管那樣子的狀況存在而且難以避免,但並不代表我們非得要用這種方式,去完成我們的文章。
\n\n
蔡凱文〈作文課〉
\n\n
孩子,我想教你許多事
\n譬如窗外的陽光是如何漫過思緒
\n但請先回座,放下鳥鳴,此刻就從黑板的上游啟程
\n讓文字紮根於四季
\n我們合作撿起生活散落的意象
\n當你側身推開稿紙的門
\n就能見到故事的稜線
\n朝著我們緩緩攀升
\n\n
第一節課我在黑板種下幼苗
\n你用語彙澆灌時,靈感發出木質的聲響
\n樹於是漸次繁盛漸次填滿你的筆記
\n人物與情節在林間追逐童年
\n遠方則有古老的歌謠,以黃昏彈響琴弦
\n我想寫一則寓言告訴你世界很美
\n儘管有時狹窄得容不下紛爭
\n也想握著你的手,教你愛的筆順
\n更多時候,比起修辭或結構
\n我更希望你能弄懂自己
\n正要發芽的夢想
\n\n
第二節裡我翻開講義,拿出一塊原石
\n教你如何慢慢磨掉艱澀的外殼
\n切開複雜的段落,找出作者隱藏的寶藏
\n我則看你漸漸懂得修飾
\n太過曲折的語句,像削鉛筆那樣褪去虛偽
\n留下真實
\n\n
但旅程很短,兩個小時的墨水
\n只夠寫下青春的開頭
\n我們約好用鐘聲做為書籤,提醒下週進度
\n沿途摘下的花草一一收進稿紙格裡
\n做為青澀而鮮豔的點綴
\n你以稚嫩的隱喻替課程寫下暫時的句號:
\n「沒有光的時候,我願點燃自己
\n讓足跡照亮夜晚的道路」
\n我空下評語欄,交由時間執筆
\n而你仍然潔白的未來
\n宛若一則尚未完成
\n便已迷人的故事
\n\n
【詩人小傳—蔡凱文】
\n曾獲創世紀詩社開卷詩獎、時報文學獎首獎、新北文學獎、吳濁流文藝獎、教育部文藝創作獎等,以及文化部國藝會等補助。 希望做一個溫柔的人,畢竟這個世界太過殘酷。現任補教講師,每個學期都在重複「我一定能好好上課」到「好想趕快放暑假」的過程。
\n\n
【本集節目是由鏡好聽製作播出的《一首詩的故事》】
\n照片提供:蔡凱文|錄音師:謝佩妤|製作人:林文珮
')])]飲食如日常生活,有高低起伏。
\n\n
韓良憶的《家常好日子》寫在疫情時期。過去她寫旅遊,寫外在的生活,卻在無法出門的日子裡,發現日常生活得來不易。
\n\n
這次,她寫食物,寫在城市的走晃,也寫童年回憶。透過烹飪,韓良憶連結起和家人的情感,為家中那位鍾情沙拉的憨兒二姊細心準備食物,飲食成為家人間無法割捨的記憶。
\n\n
透過飲食,她虛心認識他國風土文化;她關注時節,以當季的食材入菜,愛吃但有社會責任;她推廣居遊,是她用來延長體驗日常生活的方式。
\n\n
當疫情漸過,體驗日常生活,往往知易行難;人生無常,一起珍惜日常。
\n\n
本集重點:
\n03:47 疫情時期發現人生無常,遂寫下《家常好日子》
\n05:17 「我雖然是個好吃的人,但吃美食仍有它的社會責任」
\n08:03 以飲食書寫情感,亦寫下與家人相處的點滴
\n11:22 透過食物虛心認識風土,成為了解異國文化的途徑
\n15:06 在不同地方居遊,延長家常好日子的體驗
\n18:06 因眼疾得惠於有聲書,盼有聲化讓更多人體會什麼是日常
\n\n
延伸聆聽:
\n\n
【鏡好聽製作有聲書】
\n\n
[有聲書]家常好日子
\n\n
製作人:高建中 / 錄音師:謝佩妤
\n\n
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\n', OrderedDict([('content:encoded', '
飲食如日常生活,有高低起伏。
\n\n
韓良憶的《家常好日子》寫在疫情時期。過去她寫旅遊,寫外在的生活,卻在無法出門的日子裡,發現日常生活得來不易。
\n\n
這次,她寫食物,寫在城市的走晃,也寫童年回憶。透過烹飪,韓良憶連結起和家人的情感,為家中那位鍾情沙拉的憨兒二姊細心準備食物,飲食成為家人間無法割捨的記憶。
\n\n
透過飲食,她虛心認識他國風土文化;她關注時節,以當季的食材入菜,愛吃但有社會責任;她推廣居遊,是她用來延長體驗日常生活的方式。
\n\n
當疫情漸過,體驗日常生活,往往知易行難;人生無常,一起珍惜日常。
\n\n
本集重點:
\n03:47 疫情時期發現人生無常,遂寫下《家常好日子》
\n05:17 「我雖然是個好吃的人,但吃美食仍有它的社會責任」
\n08:03 以飲食書寫情感,亦寫下與家人相處的點滴
\n11:22 透過食物虛心認識風土,成為了解異國文化的途徑
\n15:06 在不同地方居遊,延長家常好日子的體驗
\n18:06 因眼疾得惠於有聲書,盼有聲化讓更多人體會什麼是日常
\n\n
延伸聆聽:
\n\n
【鏡好聽製作有聲書】
\n\n
[有聲書]家常好日子
\n\n
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\n\n
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